摩斯密碼怎么敲視頻教學(xué)(摩斯密碼怎么敲視頻) 魔獸世界雷霆小徑之戰(zhàn)任務(wù)怎么開始(魔獸世界雷霆小徑之戰(zhàn)任務(wù)怎么開始視頻) 怎么在電腦上查看手機(jī)版網(wǎng)頁 wap(怎么用手機(jī)查看電腦版網(wǎng)頁) 生的五筆怎么打(盛的五筆怎么打) 手工制作圣誕帽教案(手工制作圣誕帽教案大班) 阿里巴巴服裝加工訂單(找服裝加工訂單) 大閘蟹的正確做法圖解(大閘蟹的正確做法圖解大全) 抗訴的意思(抗訴是什么意思) 如何選購嬰兒內(nèi)衣?嬰兒內(nèi)衣哪種好啊(買什么兒童的內(nèi)衣比較好) 烤魚片的做法(空氣炸鍋烤魚片的做法) frp是什么材料圖片(frp是什么材料) 倫敦奧運(yùn)會官方游戲london2012 110米欄攻略(倫敦110米欄奧運(yùn)視頻) 別來玩狼牙新系統(tǒng)境界提升玩法介紹(狼牙該如何使用) 關(guān)于逆境中成長的名言(逆境有利于成長名言) 爬樓梯有什么好處?(爬樓梯有什么好處嗎) 八字不合怎么辦(名字和八字不合怎么辦) 寧濫勿缺下一句(寧濫勿缺) dnf補(bǔ)丁wegame怎么找(wegame中dnf補(bǔ)丁在哪?) 什么手機(jī)游戲可以賺人民幣(什么手機(jī)游戲可以賺人民幣 手游 手機(jī)) PDF文件怎么拆分成多個(gè)文件(怎么合并多個(gè)pdf) 乘法是什么符號的意思(乘法是什么符號) IP電話如何使用(ip話機(jī)怎么使用) 海底世界資料大全(關(guān)于海底世界的資料) 怎樣自己動手包書皮(怎么自己包書皮) 如何設(shè)置瀏覽器的無痕瀏覽(如何設(shè)置瀏覽器的無痕瀏覽功能) 春風(fēng)圖片大全(春風(fēng)圖) 摩爾莊園怎么加好友?(摩爾莊園怎么加好友安卓和蘋果) 【孤島驚魂5新曙光】攻略之如何釣魚(孤島驚魂新曙光釣魚需要魚餌嗎) 歐陽詢觀古碑文言文翻譯過程(歐陽詢觀古碑文言文翻譯) 和平精英電音盛典怎么擊破氣球(和平精英打爆氣球) 杭州學(xué)廚師怎么樣?工資怎么樣?(杭州學(xué)廚師怎么樣?工資怎么樣啊) 凹凸的筆畫順序(凹的筆畫順序) 港行的iPhone5 A1429開啟聯(lián)通LTE教程(港版a1530支持聯(lián)通4g嗎) dnf疲勞藥怎么購買(dnf哪里可以兌換疲勞藥) 32位能用什么剪輯軟件(適合32位系統(tǒng)的視頻剪輯軟件) 如何使用支付寶里有的功能去超市能讓你更省錢?(支付寶如何在超市使用) 如何使用淘寶點(diǎn)外賣服務(wù) (如何使用淘寶點(diǎn)外賣服務(wù)中心) 酚類化合物有哪些性質(zhì)(酚類化合物有哪些呀) 蘋果id充值怎么充(蘋果id充值不成功怎么辦) 淘寶怎么付錢(淘寶支付) 拋光磚和拋釉磚的區(qū)別哪個(gè)好(拋光磚和拋釉磚的優(yōu)缺點(diǎn)) 大理劍川沙溪旅游攻略(大理古城到劍川沙溪古鎮(zhèn)坐什么車) 古籍?dāng)?shù)字化步驟詳解(古籍?dāng)?shù)字化定義) 極地女神和女皇哪個(gè)好(極地女神) 淘寶代練店怎么開(淘寶代練店怎么開店) DNF(地下城與勇士) 真野豬 怎么打經(jīng)驗(yàn)分享(DNF真野豬怎么打) 網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)系統(tǒng)如何進(jìn)行課程管理?(網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)系統(tǒng)如何進(jìn)行課程管理教學(xué)) 用C語言編寫 打漁曬網(wǎng)問題(用c語言編寫三天打魚,兩天曬網(wǎng)) 契丹人是中國人嗎(女真人是什么民族)
您的位置:首頁 >國外科研 >

年輕人低估了食源性疾病

導(dǎo)讀 SafeConsume 的研究人員在四個(gè)歐洲國家(葡萄牙、法國、英國、匈牙利)進(jìn)行了一項(xiàng)研究,采訪了 156 名 11 至 18 歲的青少年,了解他們

SafeConsume 的研究人員在四個(gè)歐洲國家(葡萄牙、法國、英國、匈牙利)進(jìn)行了一項(xiàng)研究,采訪了 156 名 11 至 18 歲的青少年,了解他們的食品衛(wèi)生教育、對食源性疾病的態(tài)度以及他們現(xiàn)有的食品安全行為。盡管學(xué)生似乎對洗手等個(gè)人衛(wèi)生規(guī)則有很好的了解,但他們不清楚與食源性疾病有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)、原因或后果。匈牙利、英國和葡萄牙的學(xué)生甚至認(rèn)為食源性疾病是意料之中的,對某些人來說,這是生活中可以接受的一部分。許多經(jīng)歷過疾病的人將其與在家外吃的食物聯(lián)系起來,但是,在家烹制的食物本質(zhì)上并不安全,

在所有國家,家庭環(huán)境對學(xué)生的技能、知識和行為影響最大,是他們是否遵守衛(wèi)生習(xí)慣的主要因素;英國的一名學(xué)生說:“是的,我會在切之前把它(生雞肉)沖洗干凈……因?yàn)槲覌寢尭嬖V我這樣做的。”這些發(fā)現(xiàn)表明,由于技能的代際轉(zhuǎn)移,不良的衛(wèi)生行為可能會持續(xù)存在。

許多接受采訪的學(xué)生只有在家中自己廚房的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一事實(shí)可以將這些結(jié)果與這些結(jié)果聯(lián)系起來,法國和葡萄牙的學(xué)校只在職業(yè)學(xué)校提供廚房空間,與英格蘭和匈牙利的學(xué)校形成鮮明對比。英格蘭的學(xué)生也比其他任何國家都更有可能在廚房工作,這被證明會導(dǎo)致嚴(yán)格遵守食品安全行為,盡管通常在工作中比在家中更是如此。

該研究旨在提出建議,以幫助開發(fā)教育資源,以吸引年輕人參與的形式解決有關(guān)食品衛(wèi)生的現(xiàn)有問題。結(jié)果表明,這些群體主要在網(wǎng)上獲取烹飪資源,彌合教育與家庭和社會狀況之間差距的資源可能有利于推動更好的食品安全行為的實(shí)際發(fā)展。這應(yīng)該與開發(fā)引人入勝的教育資源同時(shí)進(jìn)行,盡管為了在教育環(huán)境中獲得最佳吸收,食品衛(wèi)生應(yīng)進(jìn)一步納入國家課程。

標(biāo)簽:

免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!

最新文章