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止咳水為什么不能亂用(止咳水為何讓青少年沉迷)

導(dǎo)讀 大家好,樂(lè)天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題,止咳水為什么不能亂用,止咳水為何讓青少年沉迷很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!隨著各種成

大家好,樂(lè)天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題,止咳水為什么不能亂用,止咳水為何讓青少年沉迷很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

隨著各種成癮藥物和新型毒品的泛濫,青少年尤其是青少年在迅速增加的成癮藥物使用者中占了相當(dāng)大的比例,而在廣東等省,止咳水的濫用和成癮已經(jīng)在青少年中悄然蔓延。

青少年已經(jīng)成為濫用止咳水的高危人群。為什么青少年沉迷于止咳水?是什么樣的心理促使青少年大量濫用止咳水?這些問(wèn)題引起了社會(huì)的關(guān)注。

1.好奇心

青春期是身心發(fā)展的特殊時(shí)期。這一時(shí)期青少年好奇心強(qiáng),但自我發(fā)展不完善,缺乏對(duì)事物的自控和分析能力。很多青少年都是在好奇心的驅(qū)使下去接觸止咳水的。

有孩子聽(tīng)同齡人說(shuō)喝咳嗽水有一種很好的感覺(jué)。是藥店里的藥,對(duì)他們的健康沒(méi)有危害,所以他們就動(dòng)了“嘗一嘗”的念頭。

2.追求時(shí)尚

學(xué)校和班級(jí)里還有別的孩子喝咳嗽水,很多都是孩子王,形成小團(tuán)體,在學(xué)校和班級(jí)里形成一種亞文化。他們鼓吹“喝咳嗽水是時(shí)尚”、“炫耀資本”,導(dǎo)致很多青少年把喝咳嗽水當(dāng)成時(shí)尚和潮流。

如果你想試試,你就不落伍了。

3.消除煩惱

年輕人從童年進(jìn)入青春期,也就是青春期,生理和心理都會(huì)發(fā)生很多艱難的變化。對(duì)他們來(lái)說(shuō),不僅要拓展知識(shí)學(xué)習(xí),更重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)的壓力、煩惱和挫折。

因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有形成獨(dú)立的人格,缺乏心理承受能力,無(wú)法擺脫生理變化帶來(lái)的困擾,以及家庭破裂、學(xué)業(yè)失敗等壓力。因此,在這個(gè)階段,許多青少年通常會(huì)經(jīng)歷一種短期的抑郁狀態(tài),如厭倦、焦慮和沮喪。

因?yàn)椴恢廊绾蚊鎸?duì)這種感覺(jué),毒品成了青少年治療自己的良藥。

尋求刺激

因?yàn)槟贻p人精力充沛,追求新奇,尋找刺激,所以非常容易受到誘惑。有一個(gè)中學(xué)生,總覺(jué)得兩點(diǎn)在家和學(xué)校的讀書(shū)生活太單調(diào)乏味了。他想找點(diǎn)刺激,放松,發(fā)泄,尋求一種刺激。一個(gè)朋友給他帶了咳嗽水,

告訴他吃這個(gè)會(huì)很刺激很舒服,想吃什么都可以。目睹好朋友狂飲咳嗽水后,他毫不猶豫地效仿。

5.逆反心理

青春期是自我意識(shí)萌發(fā)和發(fā)展的時(shí)期,強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)特別容易讓他們產(chǎn)生逆反心理,這種逆反心理往往以異常的方式表現(xiàn)出來(lái)——比如抽煙、喝酒、吸毒等超出社會(huì)規(guī)范的行為。例如,青少年通常對(duì)說(shuō)教感到厭惡。

如果對(duì)毒品的禁毒教育是空洞的,真理太多,他就會(huì)產(chǎn)生你越不讓我吸毒,我就試試的心理。

6.同齡壓力

青春期的年輕人通常自由意識(shí)很強(qiáng),渴望擺脫父母的束縛,建立自己獨(dú)立的社交圈。研究表明,青少年認(rèn)為朋友甚至比他們的父母或老師更重要。所以有些青少年看到別人喝咳嗽水就喝。

即使知道止咳水已經(jīng)被列為新藥,他們也害怕別人認(rèn)為他不合群,不夠大膽,被同齡人排斥在小群體之外,從而參與到濫用止咳水的群體中。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)你有所幫助。

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