關(guān)于斯美塔那我的祖國(guó)屬于什么音樂(lè)體裁,斯美塔那我的祖國(guó)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、《我的祖國(guó)》教案課型:唱歌課課題:第四單元音詩(shī)音畫(huà)第一課時(shí)《我的祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)唱歌曲《我的祖國(guó)》,能用舒緩的呼吸、優(yōu)美圓潤(rùn)的歌聲,滿懷深情的演唱歌曲。
2、并從中體會(huì)其中的愛(ài)國(guó)情感及文化內(nèi)涵。
3、2、知識(shí)與能力:在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,能在歌譜上標(biāo)出適當(dāng)?shù)谋砬樾g(shù)語(yǔ)、呼吸記號(hào)及力度記號(hào)。
4、3、過(guò)程與方法:在進(jìn)行二聲部合唱時(shí),能夠關(guān)注并力爭(zhēng)做到聲部之間的和諧與均衡。
5、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我的祖國(guó)》,能用舒緩的呼吸、優(yōu)美圓潤(rùn)的歌聲,滿懷深情的演唱歌曲。
6、并從中體會(huì)其中的愛(ài)國(guó)情感及文化內(nèi)涵。
7、教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,能在歌譜上標(biāo)出適當(dāng)?shù)谋砬樾g(shù)語(yǔ)、呼吸記號(hào)及力度記號(hào)。
8、進(jìn)行二聲部合唱時(shí),能夠關(guān)注并力爭(zhēng)做到聲部之間的和諧與均衡。
9、教法與學(xué)法:教學(xué)方式:借組多媒體展示音畫(huà)、運(yùn)用對(duì)比、感受體驗(yàn)、討論交流等教學(xué)策略。
10、學(xué)法指導(dǎo):模唱法。
11、學(xué)情分析:八年級(jí)的學(xué)生有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)歌曲的感知和模仿能力也有一定基礎(chǔ),通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
12、教具:多媒體平臺(tái)、課件、鋼琴教材分析:《我的祖國(guó)》是一首根據(jù)斯美塔那的交響詩(shī)套曲,第二樂(lè)章《沃爾塔瓦河》部分音樂(lè)主題填詞而成的合唱曲。
13、林華所填的這首歌詞,概括了《沃爾塔瓦河》所描繪的大部分音樂(lè)內(nèi)容。
14、諸如:兩條一冷一暖的消小溪;由兩條小溪匯合而成的沃爾塔瓦河;沃爾塔瓦河沿岸。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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