大班區(qū)域美工區(qū)教案（美工區(qū)教案）

關(guān)于大班區(qū)域美工區(qū)教案，美工區(qū)教案這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、幼兒園美工區(qū)活動(dòng)教案【篇一：小班美工區(qū)活動(dòng)教案紙團(tuán)印畫】小班美工區(qū)活動(dòng)教案紙團(tuán)印畫一、適合對象：小班二、材料：廢紙團(tuán)，各種小狗輪廓三、價(jià)值：進(jìn)一步讓寶寶感知顏色的特征——紅、黃、藍(lán)、綠。

2、2、讓孩子用紙團(tuán)蘸一蘸顏料，在小狗身上印一印，感知小狗身上毛的特征——毛茸茸，同時(shí)也培養(yǎng)孩子對作畫的興趣。

3、3、鍛煉孩子的手部力量。

4、四、玩法：教師利用廢紙讓幼兒放在手心擰一擰，變成一個(gè)小紙團(tuán)，想一想：這小紙團(tuán)可以用來干什么呢？（可以扔、可以放在手心藏起來玩游戲，猜猜紙團(tuán)在哪頭）。

5、2、教師介紹另一種玩法：這廢紙團(tuán)還可以用來作畫呢！師出示四種顏料：紅、黃、藍(lán)、綠，把紙團(tuán)放在顏料里蘸一蘸，再在紙上印一印，就可以變出一副好看的畫來了（同時(shí)也可讓孩子學(xué)習(xí)一些詞語：毛茸茸、五顏六色；也可感知紅紅加黃變成橙色等）教師先可以讓孩子在紙上隨意的印畫，激起孩子作畫的興趣。

6、3、提供各種小狗的輪廓圖。

7、師問：你們知道小狗的身上的毛是怎么樣的？摸上去感覺怎樣？（毛茸茸）那這些小狗身上沒有毛，怎么辦？讓幼兒聯(lián)想到可以用紙團(tuán)印出來。

8、4、教師除了提供小狗以外，還可提供多種多樣的動(dòng)物圖片，讓孩子在印印畫畫中培養(yǎng)孩子畫畫的興趣。

9、25。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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