方法一:讓孩子自由玩耍。此時(shí)期的孩子求知欲強(qiáng)。對(duì)自然、社會(huì)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富。喜歡和小朋友一起玩耍，對(duì)大人的依賴性減少，不喜歡受到過(guò)多的干涉和幫助?？梢越o孩子準(zhǔn)備拼插玩具、計(jì)算玩具、識(shí)字玩具、拼圖玩具和童話故事書(shū)、自然常識(shí)書(shū)、兒歌書(shū)等。根據(jù)孩子的愛(ài)好，可以給他準(zhǔn)備一些繪圖工具用具、音樂(lè)用具、科學(xué)玩具、運(yùn)動(dòng)玩具等。最重要的是讓孩子找他的好朋友一起玩。 方法二:這個(gè)年齡是幼兒同伴意識(shí)開(kāi)始萌芽的階段。游戲之中的參與感，使得幼兒在同伴集體中能夠有主張、并且相互協(xié)調(diào)、順利地游戲一段時(shí)間。例如:過(guò)家家時(shí)，學(xué)各種角色及同心協(xié)力地完成一件事情。通常受歡迎的類型為有親和力的小孩，而任性的小孩較易被排斥。自由自在地成長(zhǎng)，不隨便發(fā)脾氣的小孩，是大家樂(lè)于接納的朋友。如上所述，和同伴一起玩耍可以潛移默化地影響孩子的性格發(fā)育。 方法三:喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在入學(xué)之前，幼兒對(duì)文字和故事情節(jié)已開(kāi)始有濃厚的興趣。此時(shí)大多會(huì)看會(huì)念拼音，且邊看邊讀畫(huà)冊(cè)的字。如果是媽媽常說(shuō)的故事，幼兒自己勉強(qiáng)能讀，如果是沒(méi)有看過(guò)的畫(huà)冊(cè)，或篇幅較長(zhǎng)的，會(huì)央求媽媽說(shuō)給他聽(tīng)。此時(shí)父母不要不耐煩地說(shuō)"自己念!你每個(gè)字都會(huì)念了。" 其實(shí)，對(duì)于孩子，會(huì)念字和理解內(nèi)容是兩回事。所以，父母親一定要有耐心地講故事給幼兒聽(tīng)，這也是培養(yǎng)親子感情的最佳時(shí)刻。 方法四:培養(yǎng)孩子成就感，讓孩子做一些力所能及的事，如掃地、擦桌子、分發(fā)碗筷等，鍛煉孩子的獨(dú)立性和動(dòng)手操作能力。指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手制作玩具。通過(guò)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行游戲、續(xù)編故事、添畫(huà)、看圖講故事等方法發(fā)揮孩子的想象力，使孩子生活得更加快樂(lè)。培養(yǎng)孩子的成就感，樹(shù)立孩子的自信心，使他們感到成功的喜悅和快樂(lè)。 五歲孩子的教育父母需要注意: 1、要熱心接待孩子的小朋友，使孩子們感到家長(zhǎng)的態(tài)度是友好、和藹可親的。 2、父母感情不和會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。 3、健康的情感，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中的陽(yáng)光、雨露。 4、可以適當(dāng)給孩子一些挫折感，必要時(shí)可忽略一下孩子的要求。
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