關(guān)于圖圖的智慧王國(guó)數(shù)學(xué)系列全集,心靈雞湯智慧全集這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、《心靈雞湯》讀后感 《心靈雞湯》是一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)朋友說(shuō)的,感覺(jué)不錯(cuò),于是我去買(mǎi)了一本。
2、那些美麗的小短文深深打動(dòng)我。
3、 《心靈雞湯》的編者是當(dāng)代美國(guó)著名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森,他們以獨(dú)到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文,它們來(lái)自于普通的生活瑣事,飽含樸素率真之美。
4、每一則故事都讓人怦然心動(dòng),其中《安息吧,“我不能”先生》,對(duì)于同是教師的我感觸至深。
5、 唐娜老師不會(huì)給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深?yuàn)W人生哲理,而是巧用做游戲的方式,將“我不能”擬人化,與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮游戲。
6、那個(gè)紙墓碑掛在唐娜的教室里,每當(dāng)有學(xué)生無(wú)意說(shuō)出“我不能……”這句話的時(shí)候,唐娜就要指著這個(gè)象征死亡的標(biāo)志,孩子們便會(huì)想起“我不能”已經(jīng)死了,進(jìn)而想出積極的解決方法。
7、最有意思的是,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō),希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”,還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè),這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子,對(duì)他們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響。
8、 唐娜老師的游戲很聰明也很實(shí)用,使孩子們?cè)诳鞓?lè)中欣然接受了教育,在潛移默化中成長(zhǎng)。
9、這對(duì)我們老師、家長(zhǎng),無(wú)疑是一個(gè)很好的啟示。
10、 在現(xiàn)實(shí)生活中,天生我才必有用。
11、每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,他或是金子或是鉆石,或是大河或是小溪,或是大樹(shù)或是小草,即使是沙石、泥巴,也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。
12、從小培養(yǎng)孩子的自信,是走向成功的第一步,而如何培養(yǎng),確實(shí)是門(mén)藝術(shù),也是我們教育工作者須努力探究的方向。
13、如何把教育變成一門(mén)藝術(shù),或者把它同生活相維系,讓它變得更容易接受,更貼近真實(shí)生活,我想我應(yīng)該去探尋。
14、 食補(bǔ)藥補(bǔ)不如心補(bǔ)!來(lái)一客心靈雞湯吧!讓它滋潤(rùn)你的心靈,豐富你的生活!。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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