導(dǎo)讀 關(guān)于差異心里學(xué)之父，差異心理學(xué)之父是誰這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、1903年
關(guān)于差異心里學(xué)之父，差異心理學(xué)之父是誰這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、1903年 美國心理學(xué)家桑代克（被稱為“教育心理學(xué)之父”）出版《教學(xué)心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作，標(biāo)志著教育心理學(xué)學(xué)科的誕生。
2、（桑代克從“人是一個生物的存在”這個角度建立自己的教育心理學(xué)體系。
3、他的教育心理系學(xué)分為三個部分：人的本性、學(xué)習(xí)心理、個體差異及其原因）1868年，烏申斯基出版了《人是教育的對象》，被認(rèn)為“奠定了俄國教育科學(xué)的科學(xué)研究基礎(chǔ)”。
4、烏申斯基因此被稱作是“俄羅斯教育心理學(xué)之父” 1879年，德國著名心理學(xué)家馮特（心理學(xué)之父）在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開始對心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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