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余憶童稚時能張目對日明察秋毫出自哪里(余憶童稚時能張目對日明察秋毫)

導讀 關于余憶童稚時能張目對日明察秋毫出自哪里,余憶童稚時能張目對日明察秋毫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)

關于余憶童稚時能張目對日明察秋毫出自哪里,余憶童稚時能張目對日明察秋毫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、出自《幼時記趣》,《幼時記趣》出自《浮生六記》第二篇《閑情記趣》。

2、《幼時記趣》選自《浮生六記》。

3、《浮生六記》是清朝長洲人沈復著于嘉慶十三年(1808年)的自傳體小說。

4、記敘了作者夫婦的家居生活和自己的坎坷經(jīng)歷,文字樸素自然,情感真摯。

5、《浮生六記》共六卷,每卷皆有小題,依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》。

6、據(jù)考證,最后兩卷系偽作,文字亦不如前。

7、(蘇教版)七年級語文第二單元 第七課。

8、【作品原文】余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。

9、見藐小微物,必細察其紋理。

10、故時有物外之趣。

11、  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。

12、心之所向,則或千或百果然鶴也。

13、昂首觀之,項為之強。

14、又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

15、  于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。

16、以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

17、  一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。

18、余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

19、【注釋譯文】作品譯文我回憶童年小的時候,能睜大眼睛對著太陽,眼力可以看清極其細小的東西。

20、看到細小的東西,一定要細心觀察它的花紋。

21、所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。

22、  夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。

23、心中想象的景觀(鶴舞),那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。

24、我仰起頭觀賞這種景象,脖頸因為這樣都僵硬了。

25、我又把蚊子留在白色的蚊帳里,用煙慢慢地噴它們,使它們沖著煙霧飛叫,當做青云白鶴看,果真像鶴在云頭上高亢地鳴叫,高興得直喊痛快。

26、  在低洼的土墻邊,雜草叢生的花臺邊,我常常蹲下自己的身子,使身體和花臺一樣高,凝神細看。

27、把叢聚的雜草當做樹林,把昆蟲螞蟻當做野獸,把泥土瓦礫凸出的地方當做土山,把低洼的地方當做山溝,想像在里面游歷的情景,感到心情舒暢,自得其樂。

28、  一天,我看見兩只蟲子在草間相斗,觀看這一情景興趣正濃的時候,忽然有一個很大的東西,像搬開大山撞倒大樹一樣闖過來,原來是一只癩蛤蟆。

29、他舌頭一吐兩只蟲子就被它都吞下去了。

30、我那時小,正看得出神,不禁哎呀地驚叫一聲,感到害怕;等心神定下來,就捉蛤蟆,鞭打它幾十下,把他驅(qū)趕到別的院子去。

31、《浮生六記》分為卷一 《閨房記樂》卷二 《閑情記趣》卷三 《坎坷記愁》卷四 《浪游記快》卷五 《中山記歷》(已佚)卷六 《養(yǎng)生記道》(已佚)《幼時記趣》出自《浮生六記》第二篇《閑情記趣》。

32、作品注釋節(jié)選自《浮生六記》(人民文學出版社1980年版),題目是編者加的。

33、沈復(1763—?),字三白,蘇州人,清代作家,著有《浮生六記》。

34、2、【余】我。

35、3、【童稚(zhì)】童年。

36、稚,幼小。

37、4、【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細小的東西。

38、明,眼力。

39、察,看清。

40、秋毫,秋天鳥獸身上新長的細毛,比喻極細小的東西。

41、5、【藐(miǎo)】小。

42、6、【必細察其紋理】一定要仔細觀察它的花紋。

43、紋理,這里泛指花紋。

44、7、【故時有物外之趣】所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。

45、8、【私】私下9、【紋理】這里泛指花紋。

46、10、【心之所向】心中所想的景觀(鶴舞)1【昂首觀之】抬頭觀看這奇妙的景象。

47、之,代詞,指群鶴舞空的景象12、【蓋(一癩蛤蟆也)】原來是13.【徐噴以煙:慢慢地用煙噴】。

48、是【以煙徐噴】的倒裝句。

49、徐:慢慢的。

50、以:用14.【夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空】夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。

51、擬,比。

52、15.【則或千或百果然鶴也】那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。

53、16.【素帳】白色的蚊帳。

54、17.【項為之強】脖子因為這樣都僵硬了。

55、強,同僵,僵硬18.【作青云白鶴觀】當做青云白鶴看19.【唳】(鶴,鴻雁等)高亢地鳴叫20.【怡然】喜悅的樣子21.【稱快】喊痛快22.【凹凸】高低不平23.【叢雜】多而雜亂24.【其】這里指自己。

56、24.【以叢草為林】把叢聚的草當作樹林。

57、以......為......,把......當做......25.【邱】同丘,土山26、【壑】山溝27、【神游其中】想象在里面游歷的情景28、【觀之正濃】觀看這一情景興趣正濃厚的時候。

58、29、【龐然大物】很大的東西。

59、30、【拔山】搬開土山。

60、拔,移,搬開。

61、3【蓋】這里是“原來是”的意思。

62、32、【為所】……被……33、【方】正,剛剛34、【呀然】驚訝的(驚叫一聲)。

63、35、【擬】比36、【斗草間】即斗于草間,介詞“于”省略。

64、之,指“二蟲斗”。

65、龐然大物:很大的東西。

66、拔:移,搬開。

67、而:表修飾,翻譯為“著”。

68、蓋:這里是“原來是”的意思。

69、37、【而】表承接,然后。

70、盡:全。

71、為:被。

72、為所:表示被動,“……被……”的意思。

73、38、【方】正在。

74、出神:精神過度集中而有點發(fā)呆。

75、呀然;哎呀地(驚叫一聲)。

76、鞭,名詞活用作動詞,鞭打。

77、寫出了作者的仁慈和幼稚。

78、因為作者當時不懂得食物鏈。

79、希望對您有幫助,望采納,您的采納將是我們回答的動力應該是沈復的浮生六記出自沈復的童趣?沈趣?<浮生六記。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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