關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)古詩二首教學(xué)反思不足，二年級(jí)上冊(cè)古詩二首教學(xué)反思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、8.古詩二首課題｜古詩二首｜課型｜新授課｜設(shè)計(jì)說明｜《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)低年級(jí)古詩閱讀提出了明確的要求：展開想象，獲得初步的美感體驗(yàn)。
2、《古詩二首》蘊(yùn)含了詩人王之渙奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神和詩人李白對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。
3、由此，本導(dǎo)學(xué)案重點(diǎn)在于在朗讀中，讓學(xué)生理解詩句意思，體會(huì)詩人情感。
4、｜學(xué)前準(zhǔn)備｜1.制作多媒體課件。
5、（教師）｜2.預(yù)習(xí)二首古詩，試著理解詩意，查閱相關(guān)資料。
6、（學(xué)生）｜課時(shí)安排｜2課時(shí)｜教學(xué)過程｜第一課時(shí)｜學(xué)習(xí)目標(biāo)｜1.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀、背誦《登鸛雀樓》。
7、 ｜2.體會(huì)這首古詩的節(jié)奏和韻味美，理解古詩的意思。
8、｜3.在理解古詩意思的基礎(chǔ)上，體會(huì)“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。
9、｜4.學(xué)習(xí)詩人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神。
10、｜學(xué)習(xí)重點(diǎn)｜理解詩意，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的積極向上的情感。
11、｜學(xué)前準(zhǔn)備｜1.制作多媒體課件。
12、（教師）｜2.積累描寫祖國壯麗景色的古詩；預(yù)習(xí)《登鸛雀樓》，試著理解詩意，查閱相關(guān)資料。
13、（學(xué)生）｜教學(xué)環(huán)節(jié)｜導(dǎo)案｜學(xué)案｜達(dá)標(biāo)檢測(cè)｜一、圖片話題，導(dǎo)入新課。
14、（用時(shí)：5分鐘）｜1.提問：我國古代名樓有：鸛雀樓、黃鶴樓、岳陽樓和滕王閣。
15、同學(xué)們會(huì)背關(guān)于它們的古詩嗎？｜2.播放幻燈片，展示鸛雀樓的圖片，簡(jiǎn)介鸛雀樓。
16、｜1.思考問題，回憶學(xué)過的古詩內(nèi)容，回答提問。
17、｜2.聽老師講解，了解鸛雀樓。
18、｜1.填空。
19、｜（1）王之渙是 代詩人。
20、｜（2）鸛雀樓舊址在 省。
21、｜。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！