關(guān)于小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同這句話對(duì)不對(duì)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、不是小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同而小數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義就不相同了補(bǔ)充：整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算；現(xiàn)有教材的理解已較寬：如3×4既可以說：3個(gè)4是多少？也可以表述成：4個(gè)3是多少？小數(shù)乘法的意義：（原有老教材是分開的，供參考）（1）小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。
2、例如:2.5×6表示6個(gè)2.5求和或2.5的6倍是多少。
3、（2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展。
4、它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。
5、例如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少。
6、記得現(xiàn)行教材統(tǒng)一為：就是求一個(gè)數(shù)的幾倍（幾分之幾）是多少？分?jǐn)?shù)乘法的意義理解與小數(shù)乘法相同。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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