關于顧城英兒原文，顧城英兒這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、展開3全部 學生——知音——知己——知體，英兒是顧城的學生，顧城在詩歌流派上與其他人產(chǎn)生分歧，只有英兒支持他，后來成為情人。
2、顧城和謝燁原本是非常相愛的，顧城愛謝燁好像愛一個女神一樣。
3、但后來很不幸地，英兒介入了他們的感情。
4、 顧城和英兒，謝燁在一個詩會認識。
5、詩會上朦朧詩被砸得很厲害，但當時英兒立挺顧城。
6、顧城和謝燁很感激，大家關系很好。
7、對于顧城來說，他認為他和英兒的感情僅限于精神層面。
8、他在島上等著英兒和他一起建立一個精神家園。
9、沒有想到，來到他面前的竟然是個物質(zhì)女孩。
10、英兒和顧城情人關系的開始，英兒采取了主動。
11、擴展資料：長篇新作短評/關于《英兒》，顧城在接受曾慧燕的采訪時說，這是“一本自傳式紀實說”，“基本上是真實的”，“主要想反映一些又能解釋又無法解釋的事情”。
12、顯然這“又能解釋又無法解釋的事情”主要是指他與英兒的情感糾葛。
13、也是，莫名其妙地一見鐘情，而且愛得天翻地覆，旋即又稀里糊涂地分手而去，從此杳無音信，一切都像是鬼使神差。
14、顧城的初衷，就是要把對自己至關重要的人生和情感的際遇敘述出來，告訴人們他經(jīng)歷了什么，領悟了什么，獲得了什么，失去了什么。
15、這種打算我們從《英兒》開始幾節(jié)的頗見理性的文字中都能感覺得到。
16、但顧城和英兒超乎尋常的關系，使他很難保持敘述主體的平靜和冷峻，因此，我們從差不多三分之一的篇幅里，看到的是他和英兒無阻無隔的情的交流和無遮無攔的欲的抒泄。
17、其中，顧城對英兒女兒體態(tài)的愛戀、賞玩和英兒那童稚、純真而又熱烈奔放的呼應，有如天籟般的自然和美好。
18、那種真真切切又充滿詩情畫意的愛戀，真是一種沁人心脾、凈人心靈的情的愉悅和美的享受。
19、人們完全感覺得到，顧城是用回憶和寫作的方式，再度重溫他的如夢如幻的情史，從而延宕他與英兒的身心交融的愛戀過程。
20、因而也可以說，顧城也是經(jīng)由這一自傳來自譴和自慰的。
21、與英兒傾心相戀而英兒又不辭而別，這是最讓顧城痛心疾首的。
22、使他最為難過和心碎的，不只是英兒再愛不愛他和再在乎不在乎他，而還在于他所心愛的女孩要被別人染指、要被“世界拿走”，這正如他在“給曉南的信”中所說的，想到被愛的“女孩被碰了，我的心就會發(fā)抖”。
23、這種連帶著人生理想的愛的喪失，迫使顧城由人及“我”地深刻反思自己存在的意義。
24、因此，他雖對出走的英兒不無怨恨，但更怨恨那個教壞了女孩、“拿走”了“英兒”的污濁的社會環(huán)境；他自怨自己人生和情愛理想的失常和超常。
25、但更譴責那個規(guī)范所有個性和銷蝕一切理想的現(xiàn)實塵世。
26、他在自白中自譴，又在自譴中自省，結(jié)果是更堅定了自己的不茍且、不妥協(xié)的信念，死亡成為他繼續(xù)前進的另一方式，《英兒》便是他在這個人生轉(zhuǎn)折點上留下來的一個路標。
27、參考資料：百度百科——英兒。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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