關(guān)于太原二十四中錄取分數(shù)線2020，太原二十四中這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、太原市24中屬于職高和普高兼有的辦學(xué)風(fēng)格。
2、具體如下： 太原市第二十四中學(xué)校創(chuàng)建于1962年，迄今為止已有五十年的建校史，是太原市教育局直屬公辦完全中學(xué)。
3、 現(xiàn)有教學(xué)綜合樓、藝術(shù)活動樓、學(xué)生公寓樓、行政辦公樓各1棟，綜合課程實踐基地1個，建筑面積16000多平方米。
4、教學(xué)配套設(shè)施齊全，儀器設(shè)備規(guī)范實用。
5、設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)實驗室各2個，生物實驗室1個，網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室4個，音樂教室4個，琴房7個，美術(shù)教室3個，影視錄播室、演播視聽培訓(xùn)室各1個，舞蹈形體教室1個，階梯教室1個，多功能報告廳1個，校園網(wǎng)絡(luò)中心1個。
6、 學(xué)校遵循“辦負責(zé)任的教育，為學(xué)生的健康快樂成長服務(wù)”的辦學(xué)理念，按照“立足為中等學(xué)業(yè)水平學(xué)生成人成才服務(wù)，辦有藝術(shù)特色的高中”的學(xué)校定位，制定“規(guī)范辦學(xué)、特色興校、文化潤校、品牌強?！钡陌l(fā)展策略，以“培養(yǎng)詩書潤智、藝采揚長的陽光學(xué)子”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“小而精，有特色”的綜合高中辦學(xué)模式，使辦學(xué)水平和社會聲譽有了顯著提高。
7、 知行合一，至善至美。
8、學(xué)校堅持“成人即成才”的德育策略，圍繞建立良好師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生快樂成長的具體目標(biāo)，逐步形成了以愛國主義為主線，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育”為重點的特色德育模式。
9、學(xué)生榮獲市級以上榮譽100余人次、省級以上榮譽38人次、國家級競賽獲獎76人次；涌現(xiàn)出了王擎、鄭寶田、王靜、蘆凱等優(yōu)秀畢業(yè)生，展現(xiàn)出我校學(xué)生的精神面貌。
10、 課堂教學(xué)的改革，學(xué)校課程的開發(fā)，不僅成就了學(xué)生，也成就了老師。
11、目前，我校有省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師23人，市級教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師25人。
12、教職工榮獲市級以上榮譽98人次、省級以上榮譽13人次、國家級競賽及輔導(dǎo)獲獎9人次，涌現(xiàn)出了孫志清、孫晉萍、崔軍、龐妍、蘇兆渭等一批優(yōu)秀教師代表。
13、 藝術(shù)樓 近年來，在全體師生的共同努力下， 收獲累累碩果：從2004年起，連年獲教育局考核“優(yōu)秀班子”，在此基礎(chǔ)上連續(xù)兩次榮獲“最佳領(lǐng)導(dǎo)班子”稱號，被市教育局黨委評為“先進基層黨組織標(biāo)兵”；教育部“第四屆創(chuàng)建和諧校園先進單位”、“山西省平安校園”、太原市委市政府 “太原市先進單位”、“太原市德育工作先進單位”、“太原市文明單位”、太原市政府“太原市教育先進單位”、太原市首批命名的“科普雙百工程基地校”；市教育局“太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量特色獎”、“師資隊伍建設(shè)先進單位”、太原市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合競賽一等獎；還榮獲國家“十一五”科研課題先進集體獎、太原市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題結(jié)題一等獎，太原市教育科學(xué)“十二五”招標(biāo)課題1個。
14、 “根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”。
15、春花之時播種希望，秋實之時收獲成功。
16、學(xué)校將按照市教育局“一校一品牌，一校一特色，一校一亮點”的工作思路，在團結(jié)奮進的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，積極探索適合本校內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)模式，逐步辦出特色，形成品牌，向著更高、更新的目標(biāo)努力奮進。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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