中學學生會競選演講稿（誰有初中學生會競選演講稿）

關于中學學生會競選演講稿，誰有初中學生會競選演講稿這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、老師，同學們:你們好!今天，我要競選的是六一中隊的學習委員。

2、我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

3、在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的。

4、假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。

5、相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

6、工作鍛煉了我，生活造就了我。

7、戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。

8、如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。

9、請老師、同學們相信我，我一定能行.1.為人和善，與同學們成為親密的好朋友，和大家共同進步。

10、2.做好大家的督導員，老師的好助手。

11、3.做好每天的工作，讓同學們對英語更感興趣。

12、4.按時檢查同學的英語作業(yè)，對不完成者進行提醒或懲罰。

13、5.每天上課時注意觀察，有溜號的同學及時匯報給老師。

14、6.每天認真聽講，按時完成作業(yè)，做好預習和復習的工作，當好同學們的榜樣。

15、如果我不能勝任這個職位，我也不會氣餒，我會再接再厲，向大家展示我的實力，做好自己，做好一個學生！敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!不知不覺中時間已經(jīng)過了半個學期。

16、結束了期中考試，大家又進入了緊張的學習當中去，同時有迎來了班干部選舉這一令人向往時刻。

17、我很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。

18、想必大家對我也非常了解了吧，我就是平日那個愛笑、輕易被你們那些小把戲騙倒，整天粗心大意的小淘淘。

19、小學時的我，學習一直不錯，而且也當過許多年的班長，每年都是優(yōu)秀學生干部。

20、我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。

21、我雖然不像有些同學那樣有管理才能，俗話說：“沒有最好，只有更好。

22、”所以，我相信，只要我今天干得好，明天就會更出色。

23、在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團結好這個集體，也有責任為班級學校干一份實事，所以我要站在這個演講臺上競選班干部。

24、如果我加入了班委，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

25、我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

26、要使班級的工作更加慎密，首先要協(xié)助班主任提高班委內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯(lián)系，使內部達到真正的團結統(tǒng)一，使其他班委干部的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對班委的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解班委，真正做到及時的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。

27、哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別，曾經(jīng)的惘惑鏗鏘的說明天，班委會的名單上有你，有我我的演講完了，謝謝!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

28、我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現(xiàn)在有了更新的含義。

29、“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。

30、因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。

31、有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐釣魚臺”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。

32、有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。

33、那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，走出我們XXX班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

34、對待班內活動，我又將如何做呢？這時我想起了一個英文單詞“SHE”，那么假若我當選，XXX班會成為這樣一個“她”呢？首先，“S”代表Scientific,是公正合理、科學有序的意思。

35、我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。

36、“H”指的是Hormony，就是團結和諧的意思，我會努力做到將班級體團結到一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。

37、“E”所指的是Efficient，是指班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。

38、曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。

39、我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！假如我是班委，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

40、大家上午好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經(jīng)驗。

41、在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。

42、但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。

43、雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

44、我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。

45、身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

46、今天，我總結了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。

47、相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

48、假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。

49、發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質。

50、假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手。

51、如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

52、希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。

53、我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

54、我在開學至現(xiàn)在的班長經(jīng)驗是一個優(yōu)勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。

55、在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。

56、當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。

57、即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

58、在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。

59、因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

60、或許，在之前，我在這一方面做的有點欠缺，但請大家相信我，practicemakesperfect!作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的能力，我相信自己是夠條件的。

61、首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，處理好班級的各種事務。

62、其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。

63、再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。

64、最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

65、人無完人，我承認在自己身上還有很多欠缺。

66、也非常感謝大家在我任職期間的支持與幫助。

67、我會繼續(xù)努力。

68、待學期結束，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！請投我一票，這一定是你無悔的選擇，謝謝大家！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：