我和書的故事作文600字優(yōu)秀作文（我和書的故事作文400字五年級）

關(guān)于我和書的故事作文600字優(yōu)秀作文，我和書的故事作文400字五年級這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。

2、　　有一天，我獨(dú)自一人在家認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。

3、我剛打開書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：“一定要寫完作業(yè)，才能看課外書。

4、”可我又想：看一會(huì)兒就看一會(huì)兒，反正媽媽也不知道。

5、我急忙打開書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。

6、我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時(shí)間。

7、哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓(xùn)說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學(xué)好正課。

8、”從那次以后，我懂得了一個(gè)道理：先學(xué)好正課，才能看課外書。

9、這是我和書的第一個(gè)故事。

10、　　好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。

11、我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。

12、我說：“放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。

13、”于是我就跑去查閱資料，結(jié)果從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。

14、原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以后我一有時(shí)間就讀《十萬個(gè)為什么》。

15、要是又不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優(yōu)美的句子。

16、我懂得了一個(gè)道理：我們要多讀課外書，不會(huì)的問題要主動(dòng)查資料，還要多積累優(yōu)美語句。

17、這是我和書的第二個(gè)故事。

18、　　這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。

19、ilmjkljoilj我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。

20、　　有一天，我獨(dú)自一人在家認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。

21、我剛打開書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：“一定要寫完作業(yè)，才能看課外書。

22、”可我又想：看一會(huì)兒就看一會(huì)兒，反正媽媽也不知道。

23、我急忙打開書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。

24、我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時(shí)間。

25、哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓(xùn)說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學(xué)好正課。

26、”從那次以后，我懂得了一個(gè)道理：先學(xué)好正課，才能看課外書。

27、這是我和書的第一個(gè)故事。

28、　　好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。

29、我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。

30、我說：“放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。

31、”于是我就跑去查閱資料，結(jié)果從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。

32、原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以后我一有時(shí)間就讀《十萬個(gè)為什么》。

33、要是又不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優(yōu)美的句子。

34、我懂得了一個(gè)道理：我們要多讀課外書，不會(huì)的問題要主動(dòng)查資料，還要多積累優(yōu)美語句。

35、這是我和書的第二個(gè)故事。

36、　　這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。

37、一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。

38、多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……　　最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。

39、那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象??！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。

40、漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。

41、它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。

42、　　漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了心中多少個(gè)問號，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到“要增長知識(shí)，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。

43、應(yīng)該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。

44、接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。

45、　　還有一種書，它從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語文書。

46、也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來讀，里面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。

47、身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細(xì)細(xì)品味呢？　　莎士比亞曾說過“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。

48、像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

49、從三年級開始學(xué)寫作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿分。

50、閱讀想象作文就使我得到了報(bào)償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名。

51、看著天空一朵朵白云，就會(huì)呆上一兩個(gè)小時(shí)，構(gòu)想著種種童話故事。

52、　　在家，姐姐是我的作文老師。

53、一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。

54、我從一個(gè)快樂的大家庭開始寫起，以一個(gè)個(gè)誤會(huì)和傷害，來反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默……寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當(dāng)時(shí)這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚(yáng)這篇文章是極品中的極品。

55、當(dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語用得好時(shí)，我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因?yàn)?，這是姐姐經(jīng)常說的一個(gè)成語。

56、為之我經(jīng)常把這句話記在心里。

57、　　于是，我悟出了一點(diǎn)道理：首先，要審清題意。

58、圍繞作文的中心點(diǎn)寫，廣泛的運(yùn)用好詞佳句。

59、作文，要?jiǎng)诱媲椤?/p>

60、才能打動(dòng)人心！　　書陪伴我走過了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。

61、它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。

62、它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。

63、它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的讀書故事　　年幼的時(shí)候我總是沉浸在童話故事里，每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿美妙的幻想。

64、　　隨著一天天長大，童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望，直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時(shí)，我看課外書的生涯開始結(jié)束，每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等。

65、看課外書的時(shí)間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書、看報(bào)，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

66、我在媽媽的督促下，也能夠堅(jiān)持下來。

67、　　一轉(zhuǎn)眼，我成了五年級學(xué)生了，接觸的人也越來越多，也越來越貪玩，還玩電腦游戲。

68、因此，不少挨媽媽罵。

69、媽媽的管教也很嚴(yán)格，每天晚上，只要我閑著，媽媽總會(huì)找來這樣那樣的作文書叫我看，好詞佳句還要叫我拿來抄下來，說這樣是為了增強(qiáng)記憶，以便以后寫作文的時(shí)候有靈感，我當(dāng)時(shí)是極不情愿的，但我扭不過媽媽，只能勉強(qiáng)的寫下來，可是轉(zhuǎn)過背我什么都給忘記了。

70、　　我和書的故事，其實(shí)是由媽媽來督促的，盡管如此，但我非常感謝我能夠有一個(gè)非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽，讓我從課外書學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，使我的學(xué)習(xí)永保班級前列！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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