關(guān)于七年級上冊語文皇帝的新裝ppt課件，皇帝的新裝ppt課件這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、《皇帝的新裝》：（一） B 2、皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！ 3、突出眾人對皇帝新裝極盡贊美的語言。
2、 4、 皇帝這樣做在自欺欺人，借此證明他的新裝是真的，百姓的話是假的，他是最稱職最聰明的。
3、 5、 以一個未及人世的，保持著生命本真狀態(tài)的、純潔天真的確良兒童來說出真相，映襯出成人世界的虛偽和愚蠢。
4、 6、 皇帝以前的新衣都起到了遮蓋的作用，惟獨這件新衣起到了暴露的效果，暴露了皇帝的真相；而且事實上，它也的確起到了判斷別人是否“稱職”與是否“愚蠢”的作用。
5、 7、文中騙子是那兩個自稱是織工的人；而事實上，除了那個孩子和那兩個“騙子”（他們的布料的確起到了這個效果）之外，人人都是騙子。
6、 8、 按時他崇尚美飾、愛慕虛榮的個性，以后也許會更喜歡新衣服。
7、或也許他會吸取教訓，從此不再喜歡新衣服。
8、（言之有 理皆可） 9、皇帝、大臣應(yīng)當負主要責任，然而除了孩子之外，其余的大眾也都有責任。
9、 10、 D 1 C 12、為了表現(xiàn)皇帝愚蠢，寫騙子是為了襯托皇帝的虛偽和愚蠢。
10、 （二） 凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布。
11、 2、因為他誠實，很有理智，就稱職這一點，誰也不及他。
12、 3、褒詞貶用，成了具有諷刺意味的反語，絕妙是嘲諷了皇帝的昏庸和愚蠢。
13、 4、心理描寫 自大、昏庸、虛偽、狡詐。
14、 （三） “弄”字用得好。
15、一個“弄”字，與上文的“裝”離，下文的“好像”、“系”相互照應(yīng)，生動形象地描繪了騙子裝模作樣的形象，從而對表現(xiàn)皇帝的昏庸愚蠢起到了有力的襯托作用。
16、 2、是裝出欣賞自己的新衣服的樣子，以便掩飾自己看不到新裝的事實。
17、這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的特點。
18、 3、是因為誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，誰也不愿顯出自己不稱職，或是太愚蠢。
19、 4、小孩子天真單純，無私無欲，所以講真話。
20、這告訴我們只有保持天真單純的童心，才能做到無私無畏，敢于講真話。
21、 5、（要言之成理，有所分析）。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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