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八哥鳥學(xué)說話全集錄音(教八哥鳥說話你好mp3)

導(dǎo)讀 關(guān)于八哥鳥學(xué)說話全集錄音,教八哥鳥說話你好mp3這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于八哥鳥學(xué)說話全集錄音,教八哥鳥說話你好mp3這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、"一半是4個月大就可以了,或是換了毛以后長了頭冠就可以交了。

2、 不知道你的八哥是頭窩還是2窩,不過能說多少話還是在人為!平時要多多的人工教它說,還有放錄音給它聽,切記急不來,人勤鳥好! 還有 鳥學(xué)舌不是靠舌頭的,而是靠喉嚨耶!剪了舌頭只可以讓它對人類的懼怕度提高!切記以后不能對它兇,否則更不會好好學(xué)舌咯! 訓(xùn)練八哥說話要注意啥 訓(xùn)練言語要避免教模棱兩可的發(fā)音 訓(xùn)練八哥說話,一定要在安靜的室內(nèi)教練,雜音很容易妨礙八哥言語的記憶。

3、此外,對于困難的發(fā)音或模棱兩可的發(fā)音要晝避免教它,最好教有些干凈利落的話語。

4、 2、 在八哥空肚子時教它說話 訓(xùn)練八哥說話,差不多一句話要花10天才可教會。

5、訓(xùn)練的時期大致在它換毛以后半年左右它的記憶力特別好。

6、尤其是在為它洗澡后或空肚子時,施以訓(xùn)練最佳。

7、高音的女性或小孩訓(xùn)練比低音域的人訓(xùn)練,效果更好。

8、 3、堅持把雛八哥放到手掌上喂,讓它從小對你的手就有依賴。

9、 4、當(dāng)雛八哥會走時,就開始訓(xùn)練它自己跳到你的手上來找食吃。

10、方法是在小八譏餓時,一邊喊小八的名字,一邊用食物引它上手。

11、喂的時候邊撫摸它,以便它長大后你用手輕輕地?fù)崦?,它也不會逃?/p>

12、行成固定的條件反射。

13、 5、當(dāng)小八基本上會飛時,這時也養(yǎng)成了一定習(xí)慣。

14、再用小蟲叫它飛到手上來吃,這樣在訓(xùn)一段時間,加上小時候打好的基礎(chǔ),小八就會很聽話了,無論你伸手勢還是喊它名字,小八都會乖乖地飛過來。

15、 第三階段:突出語言調(diào)教主題 ⑴此階段的時間比較長大約2個月的時間〔即小鳥出生的3~4月〕。

16、其中后1個月開始長冠羽〔鳳頭〕,表示鳥的生長即將進(jìn)青年階段。

17、從調(diào)教語言來說是1個很重要的啟蒙時期,將對爾后的調(diào)教打下良好的基礎(chǔ),因此在這個階段我側(cè)重了語言教學(xué)。

18、 我分兩組進(jìn)行比照試驗(yàn),一組是從8月中旬〔兩月齡之后〕開始每天聽錄音,另一組是從8月中旬〔三月齡之后〕開始。

19、每天不低于三次、每回不低于1個小時,反復(fù)播放“歡迎”。

20、并且堅持在八哥饑餓情形下的播放,之后再給其飼料。

21、 ⑵我原先期待著這類八哥都能跟著錄音說話,因此一直到11月初都木有面對面的教說話,之后發(fā)現(xiàn)有一只八哥說話的聲響,才決定開始面對面的教。

22、 效果令人相當(dāng)滿意。

23、我拿到母親家的第一只當(dāng)天就學(xué)會了說您好!緊接著我陸續(xù)拿出了10多只,都是在1~2天之內(nèi)學(xué)會了說您好,幾天之后學(xué)會說歡迎。

24、 盡管比照試驗(yàn)?zāi)居胁町?,我還是發(fā)現(xiàn)了對八哥說話的早期教育尤為重要。

25、 另外到目前〔04年1月中旬〕我通過每回分批對八哥教說話時間的統(tǒng)計,驚喜的發(fā)現(xiàn)八哥在學(xué)說話的最敏感期是在長好冠羽〔鳳頭〕之后,也就是八哥4~6個月齡的這段時間!錯過了這個時間,八哥學(xué)說話的時間相對延長,盡管仍然在每天聽錄音。

26、 ⑶調(diào)教語言的時間和方法: 每天的上午和傍晚絕對是個好時間,特別是八哥爭相鳴叫的時候。

27、聽到錄音之后會在錄音下一句沒說出來之前伊伊呀呀的仿效。

28、因此根據(jù)這種情形我有所選取放錄音的時間和每句話之間的間隔。

29、 面對面教說話時,開始只需要八哥注意力集中我說過幾遍之后都會給其蟲子吃。

30、當(dāng)每回八哥應(yīng)答時我都要及時獎勵蟲子。

31、我很少只說話不給八哥蟲子,或八哥有了響應(yīng)我不去獎勵。

32、 我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),用會說話的八哥教不會說話的八哥效果確實(shí)要比人面對面的教快得多。

33、因此我建議買八哥最低買兩只,這樣可以在您教八哥說話方面省去特別多的時間和精力。

34、 八哥說話的聲響不及鷯哥聲響大,是人們普遍感到遺憾的問題。

35、我有心做過特別多觀察和詢問并有親身的體驗(yàn)。

36、我覺得這個問題都是教說話者的聲響不高而致。

37、 我曾經(jīng)分別見過三只可以說10~20來句話的八哥,一只是老兩口養(yǎng)、教的;一只是老兩口養(yǎng),和孫子一起教說話的;一只是年輕人養(yǎng)、教的。

38、第一只聲響很小;第二僅有的話聲響很高;第三只木有小聲說話的聲響。

39、 因此我每每都是大聲響的教八哥說話。

40、 調(diào)教要有耐心、有持久性。

41、忽冷忽熱、忽近忽遠(yuǎn)的做法不可取。

42、盡管八哥自身的素質(zhì)不盡相同,在學(xué)說話方面的差異較大,卻還木有一只不能說話的事情。

43、再說經(jīng)過外因方面的努力也可能相應(yīng)促使八哥激發(fā)這方面的內(nèi)在潛力。

44、況且八哥也和人一樣有“語遲”的現(xiàn)象,我們不可輕易的放棄對八哥的語言調(diào)教。

45、"。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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