著名物理學家的故事（物理學家的故事）

關(guān)于著名物理學家的故事，物理學家的故事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、牛頓 牛頓，偉大的英國物理學家，1642年12月25曰生于林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。

2、12歲他在格蘭撒姆的公立學校讀書時，就表現(xiàn)了對實驗和機械發(fā)明的興趣，自己動手制作了水鐘、風磨和曰晷等。

3、1661年，牛頓就讀于劍橋大學的三一學院，成了一名優(yōu)秀學生。

4、1669年，年僅27歲，就擔任了劍橋的數(shù)學教授。

5、1672年當選為英國皇家學會會員。

6、 1685~1687年，在天文學家哈雷的鼓勵和贊助下，牛頓發(fā)表了著名的《自然哲學的數(shù)學原理》，完成了具有歷史意義的的發(fā)現(xiàn)--運動定律和萬有引力定律，對近代自然科學的發(fā)展，做出了重大貢獻。

7、1703年，當選為英國皇家學會會長。

8、1727年3月27曰，逝世于倫敦郊外的一個小村落里。

9、牛頓不僅對于力學，在其它方面也有很大貢獻。

10、在數(shù)學方面，他發(fā)現(xiàn)了二項式定理，創(chuàng)立了微積分學;在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的研究了顏色的理論，還發(fā)明了反射望遠鏡。

11、牛頓(Isaac Newton，1643~1727)偉大的物理學家、天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。

12、牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。

13、8歲時積攢零錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制曰晷，利用圓盤上小棍的投影顯示時刻。

14、他還做過帶踏板的自行車;用小木桶做過滴漏水鐘;放過自做的帶小燈籠的風箏(人們以為是彗星出現(xiàn));用小老鼠當動力做了一架磨坊的模型，等等。

15、他觀察自然最生動的例子是15歲時做的第一次實驗:為了計算風力和風速，他選擇狂風時做順風跳躍和逆風跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。

16、牛頓在格蘭瑟姆中學讀書時，曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)克拉克藥店，這里更培養(yǎng)了他的科學實驗習慣，因為當時的藥店就是一所化學實驗室。

17、牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。

18、這些靈活的學習方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。

19、牛頓的偉大成就與他的刻苦和勤奮是分不開的。

20、他的助手H.牛頓說過，“他很少在兩、三點前睡覺，有時一直工作到五、六點。

21、春天和秋天經(jīng)常五、六個星期住在實驗室，直到完成實驗。

22、”他有一種長期堅持不懈集中精力透徹解決某一問題的習慣。

23、他回答人們關(guān)于他洞察事物有何訣竅時說:“不斷地沉思”。

24、這正是他的主要特點。

25、對此有許多故事流傳:他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家后才發(fā)覺手里只有一根繩;看書時定時煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里;有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說:“我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了”。

26、 通過以上材料思考:牛頓的學習方法對自己有什么啟示?學習牛頓的刻苦和勤奮的精神。

27、阿爾伯特.愛因斯坦 阿爾伯特.愛因斯坦(Albert.Einstein)1897年3月14曰出生在德國西南距離慕尼黑八十五哩的烏耳姆城(Ulm)。

28、父母都是猶太人。

29、父親赫爾曼.愛因斯坦和叔叔雅各布.愛因斯坦合開了一個制造電器設(shè)備的小工廠。

30、母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在小愛因斯坦六歲時就教導他拉小提琴。

31、這是一個和睦、愉快的家庭。

32、親人們深愛著小愛因斯坦，但都為他的智力發(fā)育感到擔憂。

33、愛因斯坦小時候并不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，帶他去給醫(yī)生檢查。

34、還好小愛因斯坦不是啞巴可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認真的思考。

35、小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心的或騙人的事。

36、為此，他受到同學們的譏笑，給他起了一個綽號叫“誠實的約翰”。

37、普通孩子喜歡玩帶有競爭性的游戲，可是他卻不喜歡參加。

38、孩子喜歡打仗的游戲，喜歡看士兵操練，但是他卻從小到大不喜歡任何和有關(guān)的東西。

39、他是一個不想看到人類互相殘殺的和平主義者。

40、 愛因斯坦家的住房周圍有花園，他經(jīng)常一個人長時間地蹲在花園角落的灌木叢里，用手撫摩著小葉片或者凝視著匆匆跑動的螞蟻。

41、他很小就喜歡冥想，想了解大自然的奧秘。

42、一次，在依薩爾河岸野餐時，一位親戚說，小愛因斯坦很嚴肅，當其他的孩子都在互相玩耍、逗樂時，他卻獨自坐著看湖的對岸。

43、母親玻琳深情的為自己的孩子辯護:“他是沉靜的，因為他在思索。

44、等著吧，總有一天他會成為一個教授!”那位親戚感到可笑，但也理解母親的心情。

45、教授!在人們的心目中，只有那些聰敏的人才有可能得到這個榮譽的稱號，這個連話都說不好的笨孩子能成為一個教授嗎? 在四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。

46、當他發(fā)現(xiàn)指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。

47、他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。

48、盡管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。

49、這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。

50、 愛因斯坦在念小學和中學時，一般功課屬平常，唯有數(shù)學成績遠在全班同學之上。

51、由于他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。

52、教他希臘文和拉丁文的老師對他是那么厭惡，曾經(jīng)公開罵他:“愛因斯坦，你長大后肯定不會成器。

53、”而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。

54、 愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負責技術(shù)方面的事務，而愛因斯坦的父親則負責商業(yè)的往來。

55、雅各布是一個工程師，自己就非常喜愛數(shù)學，當小愛因斯坦來找他問問題時，他總是用很淺顯通俗的語言把數(shù)學知識介紹給他。

56、 有一天愛因斯坦跑來問叔叔:“什么是代數(shù)”?叔叔就這樣解釋:“在算術(shù)中有很多問題不容易解決，要算又很難。

57、而代數(shù)是一門‘快樂’的數(shù)學，能很容易的幫人們解答困難的計算。

58、我們把我們不知道的數(shù)叫著X，然后來捕捉它。

59、你把它當作已知道的東西，建立一些關(guān)系，最后你就可以容易地得到它了。

60、”然后叔叔給了他一本有代數(shù)問題的小冊子，愛因斯坦很快就學會了解決里面的問題。

61、 有一次雅各布叔叔給他講了幾何中一個很美麗的定理--畢達哥拉斯定理:任何直角三角形的長邊平方一定等于兩短邊平方的和。

62、叔叔沒有告訴他這個定理的證明，但是愛因斯坦在畫了許多直角三角形后發(fā)現(xiàn)這關(guān)系一直成立，感到非常的驚奇。

63、 父親的生意做得并不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家里每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等于是救濟他們。

64、其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫(yī)科的，都喜歡閱讀書籍，興趣廣泛。

65、他們被邀請來愛因斯坦家里吃飯，并和羞答答、長著黑頭發(fā)和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。

66、 麥克斯可以說是愛因斯坦的“啟蒙老師”，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看，看完后就和愛因斯坦討論，并且再繼續(xù)提供給他新的讀物。

67、麥克斯點燃了愛因斯坦自學的興趣火花，還不斷地輔導他。

68、 麥克斯在愛因斯坦十二歲時給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書，一下子攫取了愛因斯坦的心靈。

69、愛因斯坦晚年時回憶這本神圣的小書時說:“這本書里有許多斷言，比如，三角形的三個高交于一點，它們本身雖然并不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能。

70、這種明晰性和可靠性給我造成了一種難以形容的印象。

71、” 這時愛因斯坦又想起了畢達哥拉斯定理，于是想要**證明這個定理。

72、他花了三個星期最后找到一個方法，就是從直角三角形最長邊所面對的頂點作這邊的垂直線，于是把三角分成相似三角形，由此很容易證明這個定理。

73、雖然這是一個古老得有二千多年歷史的定理，但是愛因斯坦經(jīng)過一番努力總算得到了結(jié)果，他第一次體會到科學發(fā)現(xiàn)時的欣喜。

74、 麥克斯每星期來時，都會幫他改一些習題，并且輔導他作一些較難的問題。

75、過不久又引導他學習高等數(shù)學，十三歲時他已自學微積分了。

76、當他的同班同學為那些平面幾何簡單問題和循環(huán)分數(shù)而皺眉頭時，愛因斯坦靠自學已經(jīng)進入到無窮級數(shù)這些美麗神奇的“無窮世界”去了。

77、 很快小愛因斯坦的數(shù)學程度超過了讀大學的麥克斯，比他大十一歲的醫(yī)科大學生再也跟不上這個十二、三歲的小孩子了。

78、為了以后有共同談話的話題，麥克斯開始借哲學書給他看，愛因斯坦在十三歲就能看懂康德的《純理性批判》。

79、這是一本對許多成人來說都算是枯燥艱深的書。

80、這時候愛因斯坦閱讀的書就是數(shù)學、物理和許多哲學家的書。

81、他不看小說，唯一的消遣就是拉小提琴。

82、麥克斯認為他已發(fā)現(xiàn)了一個神童，他說:“一個偉大的科學家或哲學家，將從愛因斯坦身上成長起來。

83、”。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：