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德育在學(xué)校教育中的重要意義(高校德育教育的意義)

導(dǎo)讀 關(guān)于德育在學(xué)校教育中的重要意義,高校德育教育的意義這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧

關(guān)于德育在學(xué)校教育中的重要意義,高校德育教育的意義這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、豐富多彩的德育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),更能鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、要想學(xué)生的思想品德得到良好發(fā)展,真正做到言行一致,僅僅靠宣講規(guī)章制度、靠課堂教學(xué)顯然是不夠的。

3、因?yàn)樗枷肫返率且粋€(gè)社會(huì)的問(wèn)題,同時(shí)又是一個(gè)實(shí)踐性的問(wèn)題,學(xué)生的道德觀念、道德行為和道德品質(zhì),只能在社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中才能表現(xiàn)出來(lái),并且在實(shí)踐活動(dòng)中受到檢驗(yàn)。

4、因此,課堂教學(xué)只有同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地發(fā)揮育人功能。

5、 在實(shí)施德育中,我始終樹(shù)立“不放棄每一個(gè)學(xué)生,使人人都有所收獲”的育人觀念,堅(jiān)持“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)動(dòng)其行”,動(dòng)之以情,曉之以理,循循善誘,讓愛(ài)國(guó)主義,集體主義、文明禮貌等深入每一個(gè)學(xué)生的腦海,使之全面得到提高。

6、   一、 在日常生活中融入德育教育。

7、每周一學(xué)校舉行了統(tǒng)一的升國(guó)旗活動(dòng),從認(rèn)識(shí)國(guó)旗、合唱國(guó)歌、介紹歷史上的今天等活動(dòng)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;每天有夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品行教育;每天都有“班主任寄語(yǔ)”,對(duì)好人好事進(jìn)行公開(kāi)表彰;對(duì)檢查的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行公布記載;經(jīng)常以“安全”為主題的遵紀(jì)守法教育;以“關(guān)愛(ài)自我,文明交友”為主題的文明交往及自我保護(hù)教育;每周一的主題班會(huì)教育;讀書(shū)節(jié)的朗誦比賽;藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽;每學(xué)期召開(kāi)的一次家長(zhǎng)會(huì);每星期的讓每個(gè)學(xué)生每周做一件好事;還舉行為有困難的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等等;這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了班級(jí)德育風(fēng)氣的形成,并涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生。

8、   二、充分利用德育環(huán)境,豐富德育活動(dòng)。

9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效途徑,我想可以組織學(xué)生到廠礦、農(nóng)村、街道、民營(yíng)企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,接觸社會(huì),參與社會(huì)勞動(dòng),豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng),促環(huán)?!被顒?dòng),組織環(huán)保義務(wù)宣傳隊(duì)。

10、向社會(huì)倡導(dǎo),宣傳環(huán)保知識(shí),組織學(xué)生到街道打掃衛(wèi)生,去野炊,去春游,參加植樹(shù)活動(dòng),讓家鄉(xiāng)美起來(lái),亮起來(lái)。

11、為發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,經(jīng)常組織學(xué)生到福利院看望孤寡老人,為他們打掃衛(wèi)生、洗衣、種菜、梳頭,并進(jìn)行文藝慰問(wèn)演出,有的還捐出自己的零花錢(qián)表達(dá)自己的愛(ài)心。

12、這些形式多樣的活動(dòng)可以凈化學(xué)生心靈,發(fā)揮潛移默化的作用。

13、   三、傳承民族文化,塑造孩學(xué)生健康向上的心靈。

14、經(jīng)常向?qū)W生講述有關(guān)瀏陽(yáng)的歷史人物和優(yōu)秀的風(fēng)土人情,開(kāi)闊學(xué)生的視野,吸取民族的精華,了解本地的一些重大事件,參與家鄉(xiāng)的建設(shè),這樣可以換來(lái)一個(gè)個(gè)充滿自信,活潑可愛(ài),積極向上的新形象。

15、另外班級(jí)還可以成立一些特長(zhǎng)愛(ài)好小組,如籃球、音樂(lè)等,這些活動(dòng)的完善和積極推進(jìn),可以挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì),鍛煉他們的創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造一種積極向上,生動(dòng)活潑的良好學(xué)習(xí)氛圍。

16、  四、在課堂中滲透德育教育,全面推動(dòng)素質(zhì)教育。

17、素質(zhì)教育的意義就是充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,使他們的素質(zhì)全面和諧地發(fā)展,而學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展主要靠課堂來(lái)完成,課堂是素質(zhì)教育的主陣地。

18、因此在課堂中滲透德育教育尤為重要。

19、這樣可以使學(xué)生在求知中受到教育,在明理中立志,在導(dǎo)行中逐漸成長(zhǎng)。

20、在各門(mén)課程中注意滲透德育、美育、心理素質(zhì)教育。

21、在音樂(lè)教學(xué)中傳授民間樂(lè)器、民間舞蹈,在美術(shù)教學(xué)中組織學(xué)生畫(huà)民族風(fēng)情畫(huà)等。

22、在語(yǔ)文教學(xué)中通過(guò)挖掘教材中蘊(yùn)涵的豐厚的人文因素,自始至終地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

23、數(shù)學(xué)教師利用數(shù)學(xué)題目中蘊(yùn)涵的反映我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就的數(shù)據(jù)和事例,抓住教材中介紹的數(shù)學(xué)家的故事,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育和形成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度及科學(xué)的思想方法。

24、在學(xué)生形成人生價(jià)值觀的過(guò)程中,讓德育教育多元素地在孩子的身心發(fā)展中起到舉足輕重的作用。

25、   由此看來(lái),在豐富多彩的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,學(xué)生參與的積極性高,能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己,在快樂(lè)中明白道理,在自主中學(xué)會(huì)做人。

26、所以,豐富多彩的德育活動(dòng)是提高學(xué)生思想覺(jué)悟,培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì),鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣最好的主陣地,寓教于樂(lè)是實(shí)施德育最好的方法!。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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