關(guān)于浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)官網(wǎng)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、先問班主任該找誰，再去找學(xué)校行政處的老師，讓老師將你的密碼重置回身份證后8位。
2、“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”指的是在每個(gè)學(xué)期的期末或每個(gè)學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對(duì)全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)任務(wù)。
3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來自于2006年教育部對(duì)全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測(cè)評(píng)展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。
4、在一些地區(qū)，將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級(jí)（九年級(jí)）或高三的最后一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)計(jì)入中考成績、高考成績和學(xué)生檔案，作為高中錄取和大學(xué)錄取的 參考或錄取數(shù)據(jù)。
5、但一般在大學(xué)不進(jìn)行此項(xiàng)測(cè)評(píng)。
6、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般分為七個(gè)維度（不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異），分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流合作與實(shí)踐創(chuàng)新”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。
7、七個(gè)維度又分別被分為若干個(gè)項(xiàng)目。
8、等級(jí)分別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差），或者給予評(píng)分。
9、相關(guān)信息在進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，老師會(huì)給學(xué)生們分發(fā)測(cè)評(píng)表，首先學(xué)生需要給自己打分，然后撰寫自我評(píng)價(jià)和學(xué)期總結(jié)。
10、隨后，全班同學(xué)會(huì)依次上臺(tái)朗讀自我評(píng)價(jià)，朗讀完畢后，臺(tái)下的同學(xué)們就會(huì)開始給被測(cè)評(píng)同學(xué)提意見或給五個(gè)維度打分。
11、班干部或班主任會(huì)記錄全班同學(xué)的打分，最終數(shù)據(jù)結(jié)果是全班同學(xué)評(píng)分的平均數(shù)。
12、或?yàn)榱斯狡鹨?，班主任?huì)分發(fā)給學(xué)生一張打分表，上面記載著全班同學(xué)的姓名和五個(gè)維度，以匿名的方式給全班同學(xué)（包括自己）打分，然后上交至班主任，整理數(shù)據(jù)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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