關(guān)于多邊形面積的數(shù)學(xué)故事五年級(jí)，數(shù)學(xué)故事五年級(jí)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、五年級(jí)數(shù)學(xué)故事.從前，一個(gè)國(guó)王經(jīng)常給身邊的大臣出難題來(lái)取樂(lè)，如果大臣答對(duì)了，他將用小恩小惠給點(diǎn)賞賜；如果答不出來(lái)，那將受罰，甚至被砍頭。
2、一天，國(guó)王指著宮里的一個(gè)池塘問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。
3、如果說(shuō)不出來(lái)，我就要‘賞’你們每人50大鞭。
4、”大臣們被這突如其來(lái)的問(wèn)題難住了。
5、正在大臣們心慌意亂之際，走過(guò)來(lái)一個(gè)放牛的小男孩。
6、他問(wèn)清了事情的緣由之后說(shuō)：“我愿意見見這位國(guó)王。
7、”大臣們把小男孩帶到了國(guó)王身邊。
8、國(guó)王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題答上來(lái)有獎(jiǎng)，答不上來(lái)可要被砍頭的，你知道嗎？”在場(chǎng)的人都替這個(gè)小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國(guó)王的問(wèn)題。
9、國(guó)王無(wú)奈之下，拿出珠寶獎(jiǎng)勵(lì)給了小男孩。
10、小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？其實(shí)，國(guó)王出的是一道條件不足的問(wèn)題。
11、在正常的思維模式下是無(wú)法找出正確答案的。
12、小男孩正好抓住這一關(guān)鍵。
13、他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水；如果桶是池塘的三分之，就是3桶水……”小男孩實(shí)際上打破了習(xí)慣性的思維模式，對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析，他的頭腦多么聰明，多么靈活?。?。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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