記敘文標(biāo)題的作用課件（記敘文標(biāo)題的作用）

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1、記敘文標(biāo)題含義作用、析標(biāo)題含義 表層含義:標(biāo)題字面含義、文含義;深層含義:引申義、比喻義、象征義2、標(biāo)題比喻性文往往圍繞標(biāo)題字面含義展敘述我應(yīng)該聯(lián)系文章具體內(nèi)容弄清比喻義或象征義我領(lǐng)悟標(biāo)題深刻含義二、何理解記敘文題目作用 俗說:題文半 語文習(xí)僅寫作要擬定標(biāo)題且閱讀訓(xùn)練應(yīng)注重培養(yǎng)準(zhǔn)確理解題目含義及作用能力能促進(jìn)讀者更領(lǐng)悟作品內(nèi)涵、鑒賞文作品 記敘文言題目于文章究竟哪些作用呢 目前考閱讀題重要考點(diǎn) 、類試題簡答題形式現(xiàn)考查角度(題型)見: 含義(哪些) 2、標(biāo)題作用(哪些) 3、設(shè)標(biāo)題標(biāo)題妙哪 4、給文章擬(換)標(biāo)題 5、文章標(biāo)題否能用…替換哪標(biāo)題更(說明理由) 二、題目作用歸類: 記敘文題目作用見幾類: 概括文章主要內(nèi)容2、作文章線索(文章情節(jié)圍繞線索展)3、作者情發(fā)點(diǎn)4、具象征意義5、語帶雙關(guān)6、全文文眼(提示文章)7、吸引讀者興趣表明寫作象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié);貫穿全文線索;透露情主旨外作用:寓意含蓄引深思;制造懸念激發(fā)讀者閱讀興趣…… [注]標(biāo)題往往同具備種作用答題要作全面析2、題目運(yùn)用修辭要原本義再析作用 [提示]文章題目或件物品或內(nèi)涵豐富作等能該文行文線索 三、課文簡要例析:(結(jié)合文章談?wù)劽骖}目理解) 《背影》:充全文線索;抓住外貌特寫鏡表現(xiàn)父深情 《阿與〈山海經(jīng)〉》:概括文章主要內(nèi)容突阿我買《山海經(jīng)》件事;表現(xiàn)阿真誠、善良樂于助品質(zhì);表達(dá)我激懷念情 《變色龍》:運(yùn)用比喻修辭形象寫主公(奧楚蔑洛夫)善變(見風(fēng)使舵)性格具極強(qiáng)諷刺性《聲》:語帶雙關(guān)--表層意義李京京課堂十渴望讀課文層意思需要師同肯定、理解尊重;需要父母家庭溫暖需要親情友情 四、課外語段閱讀訓(xùn)練:(文章略) 《六饅》:文章要六饅題目[參考答案]①極平饅題目引起讀者興趣;②六饅本文線索(故事圍繞六饅展);③六饅凝聚同間深厚友誼使文章主題表現(xiàn) 2、《微笑樂》:請(qǐng)說說題目微笑樂含義文作用[參考答案]題目含義:冰鎮(zhèn)飲料及其帶美、功作用:給文章提供線索并暗示文章主旨3、《靈折舊費(fèi)》:何理解文題靈折舊費(fèi)?[參考答案]20元自行車折舊費(fèi)使哥品打折扣讓自責(zé)作者借呼喚與間真誠與信任4、《位母親危機(jī)處理》:文選自孫道榮博客讀完全文請(qǐng)給文章擬恰標(biāo)題5、《鐘點(diǎn)工三千元晚宴》:說標(biāo)題??[參考答案]題目存強(qiáng)烈反差設(shè)置懸念激發(fā)讀者閱讀興趣6、《破繭蝶》:選文標(biāo)題破繭蝶請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)剺?biāo)題內(nèi)涵理解 [參考答案]表層意思:沉睡繭蛹咬破自織繭羽化蛾深層含義:體命掙脫自織繭(困難障礙)獲重7、《父親斧》:題目父親斧含義[參考答案]指父親打鐵鋪打造斧;指父親培養(yǎng)--我8、《苦瓜》:文章苦瓜題作用[參考答案]全文苦瓜線索展故事情節(jié);用苦瓜象征母親高尚品質(zhì)表達(dá)作者母親贊美與懷念情9、《巖石面花》:試析文章標(biāo)題巖石面花作用 [參考答案]運(yùn)用比喻修辭暗喻頑強(qiáng)奮斗形象點(diǎn)明文章主旨10、《癡石》:作者用癡石作文章題目請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)劺斫鈁提示]解釋題目關(guān)鍵詞含義、表明物情及文章主旨[參考答案]石文起傳達(dá)情、表達(dá)意作用物品用癡修飾石表達(dá)父母我達(dá)癡迷程度1《訪蘭》:文章主要寫蘭草欣賞、品評(píng)文題卻用訪蘭用賞蘭[參考答案]訪尋求意思蘭草訪問表明我與父親蘭草淳樸高雅品格敬仰;同用訪蘭草格化更突蘭草象征意義 例文:《扇輕搖光》《每棵草都花》《田野白發(fā) 》《十三元遺產(chǎn)》《雪片片落別處》五、答題技巧: 先看標(biāo)題本義:(詞語含義概括內(nèi)容、點(diǎn)明象) 2、再思考深層含義:(1)結(jié)構(gòu) (線索 懸念) (2)主旨 與主旨關(guān)系(點(diǎn)明、揭示) (3)物 與物關(guān)系(表明物性格、表明作者情與態(tài)度、作者情觸發(fā)點(diǎn)) (4)寫 修辭(比喻、擬、雙關(guān)等) (5)表現(xiàn)手 象征 3、析其效:形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)深思、引起閱讀興趣[附1]擬定文章標(biāo)題須知:要能點(diǎn)明概括致內(nèi)容2、反映獨(dú)特思想受奠定文章情基調(diào)3、富詩意(奇特新穎性、運(yùn)用修辭)吸引讀者興趣4、運(yùn)用標(biāo)題(格式新穎、條理清晰)能反映文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)并給耳目新覺(用每事件層概括語用事件層標(biāo)志性詞句)[附2]《位母親危機(jī)處理》: 20101月24星期杭州名叫山水家區(qū)寧靜區(qū)道路兩旁停滿私家車誰沒想平停車瞬間慘遭毒手利器劃傷痕累累停路邊幾十輛車幸免粗略估計(jì)僅些劃傷修理費(fèi)需要四五萬元報(bào)警憤怒車主發(fā)誓要揪惡意劃車 區(qū)監(jiān)控調(diào)監(jiān)控錄像看兩孩干點(diǎn)像腳踩著滑板估計(jì)才幼園路走路劃……誰家孩膽忒太沒教養(yǎng)監(jiān)控看太清沒認(rèn)識(shí)兩孩 警始調(diào)查網(wǎng)絡(luò)第二報(bào)紙都報(bào)道件事 第二午位婦給派所打電說劃傷汽車孩 住區(qū)第二才網(wǎng)看區(qū)車輛劃傷帖帖描述兩孩像孩同孩兩孩樓玩間、點(diǎn)、兩孩特征都吻合趕緊跑區(qū)物業(yè)處調(diào)看監(jiān)控錄像孩 意識(shí)問題嚴(yán)重性冷靜處理-- 給派所打電毫猶豫告訴民警車自孩劃我承擔(dān)全部責(zé)任 晚放家問干低說說男漢做要勇于擔(dān)承認(rèn)干問折疊車劃傷疼說疼說折疊車幾百元買家車二十萬甚至百萬說疼向連鞠幾躬說:媽媽我錯(cuò) 打印份致歉信向所劃傷車主表達(dá)歉意并表示愿意承擔(dān)全部責(zé)任修理費(fèi)用致歉信復(fù)印幾十份張貼區(qū)所入口樓梯口 聯(lián)系家信譽(yù)汽車修理廠負(fù)責(zé)修理所孩劃傷汽車 第二、第三連續(xù)兩晚等做完作業(yè)領(lǐng)著孩挨家挨戶登門道歉要求門鈴都由自摁讓面錯(cuò)誤第步課余折疊張紙船面都醒目寫著起三字要船作禮物送給車主每家孩進(jìn)門說:起我知道劃車嚴(yán)重請(qǐng)?jiān)徫宜?主都表示原諒孩 說叔叔阿姨都包容原諒要記住千萬要?jiǎng)e包容自犯錯(cuò)借口要敢于擔(dān)知道叫責(zé)任恩場(chǎng)危機(jī)位母親功化解劍拔弩張怒氣消;張張冰冷失望臉露笑容作犯錯(cuò)孩母親自始至終沒推卸責(zé)任沒逃避沒雷霆怒事情圓滿解決車主都滿意更重要孩認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤擔(dān)獲原諒我想輩都忘記教訓(xùn)靈留難彌補(bǔ)陰影 位事車主說孩媽媽做我佩服說句實(shí)遇事情每家都能處理及斷勇于承擔(dān)位母親非起作名旁觀者我直通媒體關(guān)注著件發(fā)我身邊故事位母親身我深深體要想我孩擔(dān)責(zé)任我做父母首先自要敢于擔(dān)善于擔(dān)能夠做。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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