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吾日三省吾身原文及翻譯(傳不習乎)

導讀 關于吾日三省吾身原文及翻譯,傳不習乎這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、“傳不習

關于吾日三省吾身原文及翻譯,傳不習乎這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、“傳不習乎”意思是老師傳授的知識復習了嗎?出自孔子弟子及其再傳弟子的《論語十則》,見于《學而》篇。

2、整句是曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:為(wèi)人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chuán)不習乎?”重點字詞解釋:三?。▁ǐng):多次反省。

3、注:三省有幾種解釋:一是多次檢查;二是從多個方面檢查。

4、 三:泛指多次。

5、 多次進行自我檢查反省。

6、2、忠:舊注曰:盡己之謂忠。

7、此處指對人應當盡心竭力。

8、3、信:舊注曰:信者,誠也。

9、以誠實之謂信。

10、要求人們按照禮的規(guī)定相互守信,以調(diào)整人們之間的關系。

11、意思是:真誠、誠實。

12、4、傳不習:傳(動詞用做名詞),舊注曰(yuē) :“受之于師謂之傳。

13、”老師傳授給自己的。

14、習,與“學而時習之”的“習”字一樣,指溫習、實習、演習等。

15、擴展資料:一、創(chuàng)作背景《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書,由若干篇章組成,內(nèi)容大多是關于學習、道德修養(yǎng)、為人處事的一般原則,這篇課文中的第1至9則都屬于語錄體。

16、本課所選10則,一方面闡述了學習應該有謙虛好學的態(tài)度和勤學好問、實事求是的精神;另一方面闡述了溫故知新、學思結(jié)合、學以致用的學習方法,對后世的教育理論影響極大。

17、另外,還有思想道德修養(yǎng)的問題,教育人為人處事的原則。

18、二、貢獻價值中華民族有著數(shù)千年的文明歷史,產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。

19、它不僅對中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力,而且對今天在全民族弘揚愛國主義思想,建設社會主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實意義。

20、這些寶貴的精神財富,已成為世界文化寶藏的重要部分,不僅是中國的驕傲,也是全人類的驕傲。

21、《論語》是我國古代文獻中的一部巨著,是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。

22、參考資料:百度百科-論語十則。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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