關(guān)于北語研究生院招生簡章，北語研究生院這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我是北語的，我想lz大概搞錯(cuò)了，北語研究生方向下沒有你說的“語言學(xué)概論”“普通語言學(xué)”。
2、詳情如下:一、課教論下的各方向區(qū)別不大，主要是教學(xué)法和教材開發(fā)兩方面內(nèi)容，畢業(yè)后拿教育學(xué)碩士學(xué)位。
3、課教論偏重實(shí)踐，如果lz今后立志做對外漢語教師的話推薦你報(bào)這個(gè)專業(yè):01對外漢語教學(xué)論 --- 主要做教學(xué)法的研究02對外漢語課程論 --- 和教學(xué)論差不多03對外漢語學(xué)習(xí)論 --- 第二語言學(xué)習(xí)者理論研究，和第二語言習(xí)得有關(guān)，也和教學(xué)法有關(guān)04對外漢語教材研究 --- 教材開發(fā)05對外漢語教學(xué)評估研究 --- 不認(rèn)識學(xué)這個(gè)方向的同學(xué)，無法提供資料06對外漢語教學(xué)資源研究 --- 同上07 對外漢語教學(xué)現(xiàn)代化 --- 同上二、語用下的各方向差別很大，如果lz今后立志搞研究可以報(bào)語用專業(yè):01理論語言學(xué) --- 北語主要做Chomsky的生成語法，也有人做認(rèn)知語法02社會語言學(xué)與語言應(yīng)用 --- 其實(shí)就是社會語言學(xué)03第二語言習(xí)得研究 --- 王建勤、江新、高立群等導(dǎo)師從認(rèn)知的角度做漢語作為第二語言習(xí)得研究方向04語言測試 --- 沒說的，北語謝小慶是金字招牌05對外漢語教學(xué) --- 和課教論一樣，做教學(xué)法和教材的06語言地理學(xué) --- 語言類型學(xué)那些內(nèi)容，不知道誰帶學(xué)生07語言信息處理 --- 主要做漢字信息處理08計(jì)算語言學(xué) --- 理科方向，文科生無法報(bào)考，內(nèi)容包括機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器翻譯、語言的數(shù)理邏輯、漢字識別、語音分析和識別等09語料庫語言學(xué) --- 語料庫的開發(fā)/建設(shè)和利用10計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí) --- 課件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)如果你說的是考試科目，那么“語言學(xué)概論”=“普通語言學(xué)”，無非就是考葉蜚聲的語言學(xué)綱要。
4、伍鐵平的普通語言學(xué)雖然觀點(diǎn)有問題但也可以參考，其他的概論一類的書比如高明凱的也可以參考，但價(jià)值不大，考研主要還是考葉蜚聲的這本書。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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