關(guān)于小學三年級語文教學計劃上冊，小學三年級語文教學工作計劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、初三語文教學計劃 一、總體要求 1．學習課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念 新課標變化較大，進一步強調(diào)了語文教學的人文性。
2、語文教學的終極目的，從“全面提高學生的語文素質(zhì)”，變?yōu)椤叭嫣岣邔W生的語文素養(yǎng)”，要認真研究課標，明確教學目的，轉(zhuǎn)變教學觀念，跟上時代步伐。
3、課堂教學要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。
4、 2．重視閱讀教學，擴大閱讀視野 新課標對閱讀教學極為重視，并提出了非常具體的要求。
5、因此，要認真組織好閱讀教學，每周安排一節(jié)閱讀課，除此之外，每周還要補充一定量的精美時文，以拓寬學生視野，增加學生積累，提高閱讀能力。
6、 3．加強作文指導，提高作文能力 作文訓練題要貼近學生生活，讓學生有話說、想說話，要鼓勵學生表達真情實感，創(chuàng)作激情作文；作文評改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。
7、 4．精選訓練材料，明確訓練目的 對課外參考資料進行篩選，認真訓練、及時批改、仔細分析、講評落實。
8、 二、具體措施 （一）關(guān)于閱讀： 1．開放閱讀，盡快學完統(tǒng)編教材，將課外閱讀引入課堂。
9、利用網(wǎng)絡，瀏覽電子圖書館，將優(yōu)秀文章印發(fā)給學生，共同學習探討。
10、 2．課堂盡量少講，加強誦讀，培養(yǎng)語感。
11、生字詞有作業(yè)，會注音、默寫。
12、 3．關(guān)于語感培養(yǎng)的設(shè)想： a．誦讀吟詠，感知語言神妙。
13、 b．揣摩品味，領(lǐng)悟語言精髓。
14、 c．探究規(guī)律，把握語言理趣。
15、 d．強化實踐，增進運用習慣。
16、 （二）關(guān)于寫作： 1．針對學生怕作文的心理，糾正他們對作文的錯誤認識，培養(yǎng)其寫作興趣，鼓勵學生多寫 。
17、 2．改革作文評改方法：采取互評法。
18、 3．培養(yǎng)學生的寫作興趣。
19、 (三)口語交際教學： 普通話朗讀及發(fā)言。
20、一次普通話朗讀比賽。
21、若干次討論課或?qū)嵲拰嵳f課。
22、以學習方法、學校生活、改善家庭成員關(guān)系、同學之間如何相處、社會公德等接近學生生活的內(nèi)容為主題 。
23、 (四)語文綜合能力的培養(yǎng)： 1．硬筆書法作業(yè):每日一篇，并督促學生學用結(jié)合，搞一次書法作品比賽。
24、 2．手抄報:每月一期,搞一次展覽,鼓勵學生發(fā)表自己的作品。
25、 3．流行音樂、影視作品討論：促進聽說能力的發(fā)展，提高對影視作品的辨別選擇能力，提高學生對影視作品的鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學生遠離庸俗淺薄的東西。
26、不知你是小學三年級還是初中，你是語文老師嗎，如果是，我愿意跟你做個朋友。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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