關于小學師德標兵先進事跡材料2000字第三人稱，小學師德標兵先進事跡材料這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、《師德標兵先進事跡材料》師德標兵先進事跡材料（一）：師德師風先進個人事跡材料李地秀有人說：用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。
2、這就意味著教師務必具備奉獻精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
3、一、用愛心感染學生。
4、愛心是具體的，瑣碎的，她每一天總是早早起床，巡視教室，看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。
5、班中多是外來務工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學生文具。
6、外地孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，她總是主動幫她們補課家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關心學生就就應像關心自我孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。
7、這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。
8、十幾年來，她就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
9、二、用激勵激發(fā)潛能。
10、在教學的具體工作中，她一向注重運用激勵機制調動學生學習的用心性。
11、她在教室后墻設立了一個榮譽版專欄，凡是學生有好的表現，就為她加一顆星星，一周一小評，愛心數量最多者為本周組長，一學期評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數最多者為該學。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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