平行四邊形和梯形教學(xué)反思

關(guān)于平行四邊形和梯形教學(xué)反思這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、平行四邊形和梯形洪家中心校許仁江一、教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《平行四邊形和梯形》。

2、二、教學(xué)目標(biāo)：師生通過(guò)討論交流，構(gòu)建與平行四邊形和梯形相關(guān)的知識(shí)體系，內(nèi)容包括：復(fù)習(xí)歸納平行四邊形和梯形的意義、特征。

3、2、復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形高的畫法。

4、3、體會(huì)平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形幾種四邊形圖形之間的關(guān)系。

5、三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確畫出平行四邊形和梯形的高。

6、2、準(zhǔn)確掌握平行四邊形和梯形的意義、特征、特性等。

7、3、體會(huì)幾種四邊形圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。

8、難點(diǎn)：對(duì)平行四邊形和梯形相關(guān)知識(shí)的歸納、整理。

9、理解集合圖的含義。

10、四、教學(xué)過(guò)程：（一）、談話導(dǎo)入。

11、同學(xué)們，今天來(lái)了這么多的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽我們這節(jié)課，這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)復(fù)習(xí)課，看，電腦屏幕上出現(xiàn)的這些圖案，知道我們要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容嗎？（2-4名學(xué)生回答，教師及時(shí)鼓勵(lì)）。

12、這節(jié)課，我們就是來(lái)復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形這部分內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶，有關(guān)平行四邊形和梯形我們都學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容？概念：平行線、互相平行、互相垂直、垂線、垂足、距離、平行四邊形、梯形、高、底。

13、這些概念你都知道嗎，我們一起來(lái)回憶？線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。

14、垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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