導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)生評價手冊教師評語簡短博客，小學(xué)生評價手冊教師評語這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起
關(guān)于小學(xué)生評價手冊教師評語簡短博客，小學(xué)生評價手冊教師評語這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、首先我們要清楚評價的目的是什么，那就是促進和鼓勵學(xué)生。
2、在此基礎(chǔ)上，我認為教師可以從以下方面去寫評價的內(nèi)容。
3、 回憶成功的足跡，讓學(xué)生在成功中找到自信教師用鼓勵贊揚的語言記錄學(xué)生成功的事情，讓學(xué)生在教師的表揚中感到存在感，增強自信心。
4、2、 娓娓道來，注意評價優(yōu)秀生和后進生的語氣積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀之處，委婉點出學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護。
5、3、 有效利用家長資源讓家長利用假期時間針對學(xué)生不足進行輔導(dǎo)，促進家校合作。
6、評價手冊聯(lián)系著學(xué)校和家庭，需要雙方的共同重視，缺失任何一方都將減弱手冊本身的作用和效果。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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