關(guān)于讓班組做主給員工決策權(quán)說(shuō)法對(duì)嗎，讓班組做主這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、現(xiàn)代管理原理案例讓班組做主的原因是：搞清概念、愿景切入、建立指標(biāo)、打造平臺(tái)、優(yōu)化載體、優(yōu)化方法、做好結(jié)合、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
2、現(xiàn)代管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)、管理兩大學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是行政管理、新聞、教育、政治、社會(huì)等學(xué)科的基礎(chǔ)課程。
3、本課程的目標(biāo)是系統(tǒng)講述現(xiàn)代管理思想與理論的演變，介紹現(xiàn)代管理的概念、方法與工具，使學(xué)生掌握管理學(xué)的基本框架，拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高基本素養(yǎng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他管理課程提供準(zhǔn)備。
4、擴(kuò)展資料：管理科學(xué)的初創(chuàng)階段，始于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初。
5、創(chuàng)始人是美國(guó)哈佛大學(xué)教授喬治·奧爾頓·梅奧和費(fèi)里茨·羅特利斯伯格等。
6、后來(lái)，行為科學(xué)在其發(fā)展過(guò)程中，又形成一些新的理論分支。
7、?現(xiàn)代管理理論是以"系統(tǒng)理論"、"決策理論"、"管理科學(xué)理論"等學(xué)派為代表。
8、其特點(diǎn)是以系統(tǒng)論、信息論、控制論為其理論基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和電子計(jì)算機(jī)手段來(lái)研究解決各種管理問(wèn)題。
9、參考資料來(lái)源：百度百科-現(xiàn)代管理。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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