關于初二物理教學工作總結，物理教學工作總結這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、本學期我仍擔任八年級三個班物理課的教學工作。
2、通過學習杜郎口的“三三六”模式、靈石四中的“學案”和西山學者的“在學中教，異步達標”教學，我把三者結合起來，靈活運用于教學中。
3、經過一個學期的努力學習，取得了不少經驗，但也有許多地方需要改進和加強學習。
4、為了更好的完成下學年的教學任務，現(xiàn)將一學期來的經驗和不足總結如下:一、主要工作及取得的成績:做好課前學案的編寫和課后反思工作在教學工作中，我能夠認真研究教材的重點、難點，靈活運用教材，明白每節(jié)課的要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。
5、針對學生的個體差異和新教材的教學要求，認真編寫符合學生學情的學案，使每個學生都能在學習中找到快樂、找到自信，喜歡學、愿意學。
6、充分利用網絡資源，吸取好的經驗，提高自身業(yè)務水平。
7、課后及時對該課作出總結，寫好教后記，并進行階段總結。
8、2、把好上課關，提高課堂教學效率。
9、在教學過程中，我將目標問題化，讓學生帶著問題，有目的的進行學習。
10、在課堂上采用“在學中教，異步達標”的模式展開，完成一個目標再進行下一個目標。
11、充分調動學生的學習積極性，讓學生每節(jié)課都有新鮮感，愿意學、自覺的學。
12、 3、提高團隊合作意識。
13、虛心向老教師學習請教。
14、弄清每節(jié)課需要注意什么問題，總結出每節(jié)課教學的經驗和巧妙的方法。
15、從而不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平。
16、 4、分層次教學，即培養(yǎng)優(yōu)生、激勵后進生。
17、根據各班學生的基礎，將他們按優(yōu)生、中等生、潛能生搭配分組。
18、教學中，采用分層次進行教學，作業(yè)布置也是根據每個學生的不同特點，有選擇性的布置。
19、5、完善課堂常規(guī)，促成良好學風。
20、二、存在問題和今后努力方向:學案的編寫還需完善;2、新課標學習與鉆研還要加強;3、課堂教學設計、教學步驟還有待于改進。
21、4、在課堂教學中實驗的設計還有待提高。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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