關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)音樂(lè),有趣的實(shí)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球 思考:乒乓球放在高腳杯中,你怎樣吹氣,球才會(huì)跳出杯子呢? 材料:高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè) 操作: 1 把兩個(gè)高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。
2、 3 從不同角度吹氣,看看乒乓球有什么狀況:對(duì)著球的側(cè)面吹氣;對(duì)著球的上方吹氣 講解: 向球的側(cè)面吹氣,乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去(或跳出來(lái)) 2、向球的上方吹氣,上方壓力變小,乒乓球會(huì)浮起來(lái),繼續(xù)吹,就跳入第二個(gè)杯子去了 創(chuàng)造:換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里 會(huì)吹泡泡的瓶子 思考:你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎? 材料:飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤(pán)子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干 操作: 1 將吸管逐一連接,形成長(zhǎng)管(連接口用膠帶封好)。
3、 2 將吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盤(pán)子中。
4、 3 彎曲吸管,使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。
5、 4 向瓶子壁上澆熱水,杯子中的吸管會(huì)排放大量氣泡。
6、 5 向瓶子壁上澆冷水。
7、 6 玻璃杯中的水會(huì)經(jīng)過(guò)吸管流入瓶中。
8、 講解: 1 因?yàn)樗芰掀亢鼙?,于是熱可以穿過(guò)瓶壁,進(jìn)入瓶子中的空氣里。
9、 2 瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹。
10、 3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí),被擠出瓶子的空氣。
11、 4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。
12、 5 瓶子中的空氣收縮時(shí),水便占據(jù)了剩余的空間。
13、 創(chuàng)造:瓶子蓋太緊時(shí),你知道如何用最好的方法打開(kāi)它嗎? 自己會(huì)走路的杯子 思考:杯子沒(méi)有腿,它是怎樣從上面走下來(lái)的 材料:杯子一個(gè)、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書(shū)、水 操作: 用一塊玻璃板,放在水里浸一下 2、玻璃一頭放在桌子上,另一頭用幾本書(shū)墊起來(lái)(高度約5厘米) 3、拿一個(gè)玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。
14、 4、用點(diǎn)燃的蠟燭去燒杯子的底部,玻璃杯會(huì)自己緩緩地向下走去。
15、 講解: 當(dāng)燭火燒杯底時(shí),杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹,要往外擠,但是,杯口是倒扣著的,又有一層水將杯口封閉,熱空氣 跑不出來(lái),只能把杯子頂起一點(diǎn)兒,在自身重量的作用下,就自己下滑了。
16、 紙杯旋轉(zhuǎn)燈 思考:蠟燭紙杯燈為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)? 材料:紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作: 取一紙杯,在杯身對(duì)稱(chēng)處各剪開(kāi)一個(gè)方形大口,在杯底固定上蠟燭,作為燈的底座。
17、 2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉,在杯底中央處穿上繩子,并用牙簽棒固定,作為燈的上座。
18、 3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定。
19、 4、點(diǎn)上蠟燭,拉起繩子,看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。
20、 講解: 蠟燭燃燒的時(shí)候,火焰尖端多呈朝上的方向。
21、 2、空氣受熱會(huì)上升,然后沿著上方紙杯的扇葉口流動(dòng),因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
22、 創(chuàng)造: 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎? 注意: 注意蠟燭燃燒時(shí)的安全! 飛行的塑料袋 思考:在沒(méi)有風(fēng)吹的情況下,塑料袋為什么會(huì)在天上飛行? 材料:塑料袋(輕便的)、吹風(fēng)機(jī)1個(gè) 操作: 1. 打開(kāi)塑料袋,倒置。
23、將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋,并打開(kāi)熱氣開(kāi)關(guān)。
24、 2. 幾秒鐘后,關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開(kāi)。
25、 3. 松開(kāi)手,塑料袋會(huì)飄起來(lái)。
26、 講解: 1. 熱氣輕,向上升,使塑料袋也向上升。
27、 2. 熱能使物體飛起來(lái),因?yàn)闊釟馐巧仙摹?/p>
28、當(dāng)空氣受熱并且上升時(shí),熱氣便通過(guò)“對(duì)流”向上運(yùn)動(dòng)。
29、從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個(gè)房間,也是借助于“對(duì)流”。
30、 創(chuàng)造: 你能試著制作一個(gè)簡(jiǎn)易的熱氣球嗎? 空氣的質(zhì)量 思考:你們知道嗎,空氣也是有質(zhì)量的。
31、怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢? 材料:1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒 操作: 1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端,天平保持平衡。
32、 2. 拿起另一只氣球,給氣球打氣并將氣球口系緊。
33、 3. 將打起氣的氣球放到天平的一端,沒(méi)打氣的氣球放到天平的另一端,觀察天平的變化 講解: 1. 兩只氣球在打氣前,質(zhì)量相等,因此天平保持平衡。
34、 2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量,因此,天平偏向打氣后的氣球一端。
35、 3. 如果是帶有指針刻度的天平,就能測(cè)出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造:你能用其它方法稱(chēng)一下空氣的質(zhì)量嗎? 云的形成 思考:你知道天空中的云是怎么形成的嗎? 材料:冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶(帶可旋轉(zhuǎn)蓋) 操作: 1 在瓶子蓋上戳個(gè)洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周?chē)芊狻?/p>
36、 2 在瓶子中倒入一些冷水,搖晃均勻,然后把水倒出來(lái)。
37、 3 靠近瓶口,點(diǎn)燃一根火柴。
38、 4 吹滅火柴,把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中,讓煙進(jìn)入瓶子。
39、 5 迅速擰緊瓶蓋,通過(guò)吸管向瓶子中用力吹氣。
40、 6 停止吹氣,用手堵住吸管,使空氣留在瓶中。
41、 7 松開(kāi)吸管,當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí),瓶子中就產(chǎn)生了云。
42、 講解: 往瓶子中吹氣,增加壓力。
43、 2、松開(kāi)吸管后氣壓下降,空氣變冷了。
44、 3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成了云。
45、 創(chuàng)造:你能用其它方法制作云嗎? 注意:小心火柴不要燒手 光與彩虹 思考:你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹? 材料:清水1盆、平面鏡1個(gè) 操作: 把鏡子斜插入水盆中,鏡面對(duì)這陽(yáng)光,在水盆對(duì)面的墻上就能看到美麗的彩虹。
46、 講解: 將鏡子插入水中時(shí),在對(duì)面的墻上就能看到美麗的彩虹。
47、它是光的折射作用。
48、 創(chuàng)造: 小朋友,想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹? 紐扣的出現(xiàn)與消失 思考:小朋友,當(dāng)筷子插一半在水中時(shí),看到的是筷子“折斷”的樣子,這是什么原因呢? 材料:紐扣1枚、水少許、淺底盤(pán)1個(gè)、玻璃杯1個(gè) 流程: 將紐扣放在盤(pán)中。
49、 2、杯子杯口朝上,壓在紐扣上。
50、 3、往杯內(nèi)倒入清水。
51、 4、注入水后的杯子看不清紐扣。
52、 5、加些水到盤(pán)子中,可以看得見(jiàn)紐扣。
53、 說(shuō)明: 當(dāng)杯子漸漸注入水時(shí),由于光線折射,紐扣的影像會(huì)消失。
54、 2、把水再加入盤(pán)子中,改變光的折射角度,紐扣影像會(huì)重新出現(xiàn)。
55、 延伸: 光由空氣進(jìn)入水中,或由空氣進(jìn)入玻璃中,就會(huì)產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象,那么,就請(qǐng)你想一想,生活中還有哪些光的折射事例呢 認(rèn)識(shí)浮力 思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。
56、但你可知道怎樣測(cè)量浮力嗎? 材料:1個(gè)彈簧秤、1把鎖、1個(gè)裝水的玻璃杯 操作: 1. 先把鎖掛在彈簧秤下,記錄彈簧秤的刻度。
57、 2. 然后將彈簧秤掛的鎖放入水中,記錄此時(shí)彈簧秤的刻度。
58、 3. 比較兩次記錄下的刻度,思考為什么會(huì)不同。
59、 講解: 1. 鎖浸在水中,會(huì)受到水對(duì)它的向上的支持力,即浮力。
60、 2. 兩次記錄的差值就是水對(duì)小銅鎖的浮力。
61、 創(chuàng)造: 用彈簧秤再稱(chēng)別的物體(比如小木塊,橡皮頭等),觀察不同的物體的浮力大小。
62、 冰塊融化后會(huì)怎樣 思考:在一個(gè)杯子中放一個(gè)冰塊,然后倒?jié)M水。
63、當(dāng)冰融化后,杯內(nèi)的水會(huì)溢出來(lái)嗎? 材料: 1塊冰塊、2個(gè)杯子、水 操作: 1.在托盤(pán)上放置一個(gè)空杯子,在空杯子中放入一塊冰。
64、 2.往杯中倒?jié)M水,使冰塊的部分會(huì)高出水面。
65、 3.等待冰塊融化。
66、觀察融化后,水會(huì)不會(huì)溢出 杯子。
67、 講解: 水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)增大百分之九,因此質(zhì)量變輕,自然會(huì)浮在水面上。
68、當(dāng)冰塊融化時(shí),它失去的是增加的那百分之九的體積,因此,水不會(huì)溢出。
69、 其實(shí)冰塊在水面以下的那部分,就是整個(gè)冰塊的水的體積。
70、 自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘 思考:裝滿(mǎn)水的紙盒為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)? 材料:空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長(zhǎng)的繩子、水槽、水 操作: 用釘子在空牛奶盒上扎五個(gè)孔 2、一個(gè)孔在紙盒頂部的中間,另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角 3、將一根大約60厘米長(zhǎng)的繩子系在頂部的孔上 4、將紙盒放在盤(pán)子上,打開(kāi)紙盒口,快速地將紙盒灌滿(mǎn)水 5、用手提起紙盒頂部的繩子,紙盒順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 講解:水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力,紙盒的四個(gè)角均受到這個(gè)推力。
71、由于這個(gè)力作用在每個(gè)側(cè)面的左下角,所以紙盒按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 創(chuàng)造: 如果在每個(gè)側(cè)面的中心扎孔,紙盒會(huì)怎樣旋轉(zhuǎn) 2、如果孔位于每個(gè)側(cè)面的右下角的話,紙盒將向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn) 小船與船漿 思考:看過(guò)劃船嗎?親自動(dòng)手劃過(guò)船?知道船在水上為什么會(huì)向前移動(dòng)嗎? 材料:剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆 流程: 1. 剪下長(zhǎng)約12厘米×8厘米的硬紙板 2. 一端剪成尖形為船頭,另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾 3. 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿 4. 用橡皮筋套在船尾處,并將船漿綁好 5. 將紙板槳逆時(shí)針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向前移動(dòng) 6. 若把紙板槳順時(shí)針轉(zhuǎn)緊橡皮筋,小船向后移動(dòng) 說(shuō)明: 橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同,船行駛的方向也正好相反。
72、 2、紙船運(yùn)動(dòng)的力量,是來(lái)自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。
73、 延伸: 仔細(xì)觀察劃船的動(dòng)作,它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢? 水的壓力 思考:你們知道水壓的大小是由什么決定嗎? 材料:1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、水若干、平盤(pán) 操作: 1. 放好牛奶盒,用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。
74、三個(gè)孔的位置分別是底部、居中和上部。
75、 2. 用膠帶把三個(gè)孔封住。
76、 3. 將紙盒中加滿(mǎn)水。
77、 4. 將平盤(pán)放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開(kāi)。
78、觀察三個(gè)孔的噴水有什么不同。
79、 講解: 1. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。
80、 2. 水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越潛,壓力就越小。
81、 創(chuàng)造: 如果你會(huì)游泳,你可以在水中感受水的壓力。
82、使頭位于水深不同的位置,你會(huì)感受到耳朵受到的壓力是不同的。
83、 帕斯卡桶裂 思考:塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿(mǎn)水,水為什么水不會(huì)從刀痕處流出來(lái)? 材料:塑料瓶一個(gè)、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個(gè)、吸管、橡皮泥 操作: 拿一塑料瓶,在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕(要將側(cè)壁劃透),再用橡皮筋將這個(gè)塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊.在塑料瓶蓋上穿入一段吸管,用橡皮泥密封. 2、取一漏斗與吸管相接 3、手持漏斗與瓶口相對(duì)齊,然后往漏斗內(nèi)注水,使塑料瓶和漏斗裝滿(mǎn)水為止,此時(shí)塑料瓶的刀痕處不出水.將漏斗舉高,就可見(jiàn)刀痕處有水流出來(lái). 講解:一個(gè)容器里的液體,對(duì)容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力,可以遠(yuǎn)大于液體自身的重量 注意:使用刀子危險(xiǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助 筆帽潛水員 思考:潛水艇為什么能潛入水下,又能回到水面呢?我們來(lái)做一個(gè)“潛水員”的玩具吧! 材料:塑料筆帽1個(gè)、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個(gè) 操作: 1 將橡皮泥粘到筆帽底部。
84、(筆帽一定不要有洞) 2 在水瓶中完全灌滿(mǎn)水,把筆帽放進(jìn)瓶子,擰緊瓶蓋。
85、 3 用力擠壓瓶子,觀察筆帽沉下瓶底。
86、 4 松開(kāi)手,筆帽又回到瓶子頂部。
87、 講解: 1 筆帽里的空氣使它漂浮。
88、 2 水壓進(jìn)筆帽,筆帽很重并下沉。
89、 3 水流出筆帽,筆帽變輕并上升。
90、 創(chuàng)造:你能制作一個(gè)不同的潛水玩具嗎? 沖不走的乒乓球 思考:為什么水不能把乒乓球沖走? 材料:乒乓球一個(gè)、臉盆一個(gè) 操作: 拿一個(gè)大洗臉盆,放在自來(lái)水龍頭底下,打開(kāi)水龍頭,先放進(jìn)半盆水 2、然后取一個(gè)乒乓球放在水流落點(diǎn)處,只見(jiàn)乒乓球被牢牢“禁閉”在水流里,好像被吸住了,無(wú)論你把水開(kāi)得多大,都不會(huì)把它“趕出來(lái)”。
91、 講解:貼近乒乓球的水流速度大,壓強(qiáng)小;外層的水流速小,壓強(qiáng)大,而且四周的壓力基本相等,所以它只能在水里不斷翻滾,卻永遠(yuǎn)無(wú)法逃脫,除非關(guān)閉水龍頭。
92、 創(chuàng)造:將乒乓球換成其它材料制成的球,會(huì)有什么現(xiàn)象出現(xiàn) 水中懸蛋 思考:想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下,而是懸浮在水中? 材料:玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋 操作: 1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽,直至不能溶化為止。
93、 2. 再用一只杯子盛滿(mǎn)清水,滴入一兩滴藍(lán)墨水,把水染藍(lán)。
94、 3. 取一根筷子,沿著筷子,小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。
95、 4. 玻璃杯里下部為無(wú)色的濃鹽水,上部是藍(lán)色的淡水。
96、 5. 動(dòng)作輕而慢地把一只雞蛋放入水里,它沉入藍(lán)水,卻浮在無(wú)色的鹽水上,懸停在兩層水的分界處。
97、 講解: 生雞蛋的相對(duì)密度(比重)比水大,所以會(huì)下沉。
98、鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大,雞蛋就會(huì)上升。
99、 創(chuàng)造: 你能換其它溶液來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎? 火山爆發(fā) 思考:你知道嗎?一種水會(huì)飄在另一種水的上邊,自己動(dòng)手制作一個(gè)水下的“火山”噴發(fā),來(lái)觀察這個(gè)現(xiàn)象吧 材料:玻璃缸或盆1個(gè),冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個(gè) 操作: 1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。
100、 2 把小瓶中裝滿(mǎn)熱水,加入幾滴墨水,擰緊瓶蓋,并搖晃均勻。
101、 3 把小瓶放在缸底并擰開(kāi)蓋子。
102、 4 觀察墨水噴向水面:熱的染色水在冷水的上面形成了一層。
103、 5 冷卻后觀察,染色水就會(huì)與冷水混合。
104、 講解: 瓶子里的熱水比較輕 2、 熱水的密度小于冷水 水球的泳姿 思考:水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎? 材料:透明玻璃杯2個(gè)、小氣球1個(gè)、冷水、熱水各半杯 操作: 將小氣球灌上水,在氣球口上用細(xì)繩系緊 2、 把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里 3、 把水球放在熱水杯子里,水球沉在水底 講解:冷水和熱水的密度不同,冷水的相對(duì)密度比熱水的密度大,所以水球在熱水中會(huì)下沉,在冷水里會(huì)浮起來(lái) 創(chuàng)造:冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗(yàn)來(lái)證明它嗎? 燒不壞的手絹 思考:燃燒后的手絹為什么沒(méi)被燒壞 材料:手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水 操作: 將兩份酒精和一份水兌在一起,將手絹放到兌了水的酒精里浸濕 2、將手絹從杯子里取出,稍微擰一下水,然后將手絹掛在鐵絲上 3、用火柴將手絹點(diǎn)燃,燃燒后的手絹完好無(wú)損 講解: 玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水,酒精的燃點(diǎn)很低,手絹很快地燃燒了 2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來(lái)燒掉,一部分水仍然留在手絹上,保護(hù)著手絹。
105、 3、在酒精燃燒的過(guò)程中,有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了,這些揮發(fā)的水汽帶走了花布上的一部分熱量,從而降低了手絹的溫度,手絹不會(huì)被燒著。
106、 燒不斷的棉線 思考:為什么棉線燒不斷? 材料:棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴 操作: 在一杯清水中不斷加入食鹽,并用筷子不停地?cái)嚢瑁钡绞雏}不再溶解為止。
107、 2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下,拿出來(lái)放在桌上晾干。
108、 3、將晾干后的棉線用手提起,點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。
109、 4、棉線從下端一直燃燒到上端,但燒過(guò)后的線灰仍象一根線一樣沒(méi)有被燒斷。
110、 講解:鹽是不能燃燒的,浸過(guò)濃鹽水的棉線在燃燒時(shí),里面的棉線已被燒盡了,可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來(lái)。
111、所以,我們看到的是燒不斷的棉線。
112、 糖的燃燒 思考:小朋友,糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒? 材料:糖1-2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤(pán)子1個(gè) 操作: 1 將方糖放在盤(pán)子上,用火柴點(diǎn)燃,觀察糖是否燃燒 2 在糖上放煙灰少許用火柴點(diǎn)燃,觀察糖是否燃燒 講解: 1 糖直接遇到火,是不容易燃燒的。
113、 2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高,達(dá)到燃點(diǎn),糖就可以燃燒起來(lái)。
114、 創(chuàng)造:知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅?試著制造個(gè)滅火器。
115、 水制放大鏡 思考:水也能當(dāng)放大鏡,你知道嗎? 材料:水、保鮮膜、大碗1個(gè)、彩色珠子 操作: 1. 把彩色珠子放入碗中,用保鮮膜封住碗。
116、 2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些,使保鮮膜成倒錐形。
117、 3. 將水倒在保鮮膜上, 通過(guò)水看碗中的物體,觀察彩色珠子與平時(shí)有什么不同。
118、 講解:碗里的物品看起來(lái)大了不少,這是因?yàn)楸ur膜上的水形似凸透鏡,而通過(guò)凸透鏡看到的物體往往會(huì)大于原有形態(tài)。
119、 變色的碘 思考:碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時(shí),會(huì)有變化嗎? 材料:帶蓋的玻璃瓶1個(gè)、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許 步驟: 1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
120、 2 在水中加入二、三滴的碘酒,觀察顏色。
121、 3 同時(shí)使用2-3根火柴,點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒,并用瓶蓋蓋住瓶口。
122、 4 搖晃瓶子,觀察顏色的變化。
123、 講解: 液的顏色是棕色的。
124、 2、火柴的煙霧可以使碘變成無(wú)色的碘離子,所以瓶子中的碘酒溶液會(huì)變成無(wú)色透明的水溶液 創(chuàng)造:火柴中含有一些易燃物質(zhì),當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時(shí),除了火光,是否聞到異味呢?會(huì)帶來(lái)什么樣的污染呢? 湯匙變磁鐵 思考:你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵? 材料:金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針 操作: 用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針 2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙,手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來(lái)回摩擦。
125、 3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來(lái)了 4、將湯匙在桌子上一敲,湯匙的磁力又消失了 講解: 構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個(gè)個(gè)的小磁鐵,但由于它們的磁場(chǎng)方向不同,作用被相互抵消,整個(gè)湯匙也就沒(méi)有了磁性。
126、而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)行排列成同一方向,湯匙就會(huì)表現(xiàn)出磁力。
127、將湯匙在桌子上一敲,其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉,湯匙的磁力也就消失了。
128、 創(chuàng)造:你還能把什么物品磁化,用來(lái)磁化的物品應(yīng)該是什么物質(zhì)制作的? 會(huì)自動(dòng)倒下的一摞硬幣 思考:橫放在桌上的一疊硬幣為什么會(huì)自動(dòng)倒下呢? 材料:十枚硬幣、磁鐵 操作: 1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上 2. 拿磁鐵在硬幣的上方2-3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣 3. 橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下 講解: 由于這疊硬幣在磁場(chǎng)的作用下發(fā)生了變化,使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥,加上硬幣之間緊貼在一起,在磁性斥力作用下,這疊橫放在桌面上的硬幣就會(huì)自動(dòng)倒下 創(chuàng)造: 你能用磁鐵作一些其它此行小實(shí)驗(yàn)嗎? 大力士--紙 思考:你能想象一張紙能夠舉起一本書(shū)嗎?你知道怎樣才能做到嗎? 材料:紙、膠帶、1本書(shū) 操作: 1. 把紙放在兩本并排分開(kāi)放的書(shū)上,使紙的中間部分懸空。
129、把一本書(shū)放在紙的懸空處。
130、 2. 把紙卷成一個(gè)紙卷,用膠帶粘好紙的邊緣處。
131、 3. 把紙卷立起來(lái),并在上面放一本書(shū)。
132、 4. 思考兩種方法的不同之處。
133、 講解: 1. 一張紙能承受多大的壓力,主要取決于紙張受力時(shí)的彎矩。
134、彎矩即紙張的受力點(diǎn)和受反作用力的點(diǎn)之間的距離。
135、彎矩越大,紙張承受的力越大,反之越小。
136、 2. 直接把重物放在紙上,則紙的受力點(diǎn)和受反作用力點(diǎn)幾乎在同一位置上。
137、因此彎矩小,所承受的力就小。
138、 3. 把重物放在豎直的紙卷上,紙的彎矩較大,因此承受的力較多。
139、 創(chuàng)造: 想一想,把紙還可以折成哪些形狀,以便承擔(dān)壓力。
140、 不同的承載量 思考:為什么卡紙變形后,它的承載量會(huì)不同 材料:紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個(gè)、硬幣若干枚 操作: 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上,紙上只能放兩枚硬幣。
141、 2、 把紙卡折成波浪形狀,架在相同高的紙盒上,波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。
142、 講解: 波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個(gè)數(shù)多。
143、 創(chuàng)造: 怎樣變化卡紙,使卡紙上放的硬幣更多? 神奇墨水 思考:空無(wú)一字的白紙,只要用火烤一下,字形圖案就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),你會(huì)制作這種隱形墨水嗎? 材料:毛筆1支、打火機(jī)1個(gè)、糖水1杯、白紙1張 操作: 1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)字或畫(huà)圖 2. 晾干后,看字形、圖案如何 3. 用打火機(jī)稍為烤一烤,觀察有什么變化 講解: 1. 干后,字形、圖案會(huì)消失。
144、 2. 火烤之后,字形、圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。
145、 創(chuàng)造:試試除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水。
146、 蛋殼的堅(jiān)固與脆弱 思考:你認(rèn)為蛋殼是堅(jiān)固的還是脆弱的,它在什么時(shí)候容易破碎,什么時(shí)候不容易破碎? 材料:杯子(與半個(gè)蛋殼直徑大小相同杯口的杯子)、半個(gè)蛋殼2個(gè)、細(xì)鐵棒一根 操作: 蛋殼開(kāi)口向下扣在杯子口上 2、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上,蛋殼沒(méi)被砸破 3、蛋殼開(kāi)口向上放在杯子口上 4、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上,蛋殼被砸破 講解: 鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凹處,力量都由創(chuàng)擊點(diǎn)承受,容易創(chuàng)破。
147、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凸處,力量分散,不容易創(chuàng)破。
148、 2、一樣的材質(zhì),一樣的創(chuàng)擊力量,角度不同,效果就完全不一樣 空中跳動(dòng)的乒乓球 思考:吹風(fēng)機(jī)朝上方,對(duì)著乒乓球吹風(fēng),你認(rèn)為乒乓球會(huì)被吹走嗎? 材料:乒乓球1個(gè)、吹風(fēng)機(jī)1把 流程: 用一只手握住吹風(fēng)機(jī),另一只手將球放在吹風(fēng)機(jī)的上方。
149、 2、開(kāi)動(dòng)冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球。
150、 說(shuō)明: 吹風(fēng)機(jī)朝上對(duì)著乒乓球吹,由于力的平衡作用,乒乓球不會(huì)被吹走,而是浮在空中跳動(dòng)。
151、 2、冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球,效果都是一樣的。
152、 延伸: 如果換成水流,代替氣流,乒乓球會(huì)怎樣呢? 誰(shuí)的力量大 思考:燕尾夾和鎖頭哪一個(gè)重呢?兩者之間栓一條線繩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,誰(shuí)的“力量”大呢? 材料:線繩1根、圓珠筆桿1支、金屬小扳手(比夾子重的金屬物品)1個(gè)、夾子1個(gè) 操作: 在圓珠筆桿中,穿一條約五十厘米長(zhǎng)的線繩,線的一端拴上一個(gè)夾子,另一端則系上一個(gè)比夾子重的金屬小扳手。
153、 2、雙手手心相對(duì)夾住垂直的筆桿,金屬小扳手一端在下。
154、 3、緩緩搓動(dòng)筆桿,讓夾子作圓周運(yùn)動(dòng),漸漸加速旋轉(zhuǎn),看看有什么現(xiàn)象。
155、 講解: 小扳手是比夾子來(lái)的重。
156、 2、當(dāng)轉(zhuǎn)速加快時(shí),會(huì)產(chǎn)生更大的離心力,而把金屬小扳手往上提升。
157、 創(chuàng)造: 物體除了輕重差別外,若加上不同的速度,就會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)量。
158、比一比看,你走路時(shí)和騎車(chē)時(shí),雨點(diǎn)打在臉上,又什么不同的感覺(jué)。
159、 再現(xiàn)指紋 思考:用手指肚在紙上用力按一下,看一看紙上什么痕跡也沒(méi)有留下,怎樣才能看見(jiàn)你留下的指紋? 材料:碘酒、剪好的易拉罐小盒、蠟燭、白紙、火柴 操作: 在白紙上印上指紋。
160、 2、看一看白紙上并沒(méi)有指紋的印跡。
161、 3、用少量碘酒放進(jìn)鐵盒里。
162、 4、點(diǎn)燃蠟燭,使碘酒在蠟燭上方加熱(一直加熱到碘酒變干,有紫紅色蒸氣放出時(shí)),將印有指紋一面的白紙對(duì)著蒸氣。
163、 5、過(guò)一會(huì)兒,紙上就顯現(xiàn)出淺色的指紋。
164、 講解: 紙上為什么會(huì)顯出指紋來(lái)呢?原來(lái),人的皮膚表面總有些油脂,對(duì)皮膚起保護(hù)作用,皮膚表面的指紋是凸凹不平的,低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手指肚按到紙上,油脂就被紙吸收,油脂在紙上分布也同樣是不均勻的,但和指紋上油脂分布情況相同。
165、 2、碘酒受熱時(shí)會(huì)變成氣體,氣體受冷時(shí)又會(huì)直接變成固體,它在油脂里極易溶解,于是紙上就出現(xiàn)顏色深淺不一的指紋。
166、 燭火熄滅了 思考:蠟燭除了用口吹熄外,還可以用什么其他的方法呢? 材料:蠟燭1支、小蘇打若干、食用醋少許、火柴1盒、碗1個(gè) 流程: 1 將點(diǎn)燃的蠟燭在碗的中央滴上幾滴蠟油,將蠟燭固定在碗中 2 將蘇打粉放在蠟燭的四周,倒一些食用醋于碗中 3 蠟燭熄滅了 說(shuō)明: 食用醋加上小蘇打時(shí),會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
167、 2、產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w后,燭火會(huì)熄滅。
168、 延伸: 想一想,燭火熄滅要有什么條件?你知道還有哪幾種是熄滅蠟燭的方法嗎? 空中點(diǎn)燭 思考:火柴在蠟燭的上空點(diǎn)燃,蠟燭為什么會(huì)燃燒呢? 材料:蠟燭、火柴 操作: 點(diǎn)燃一支蠟燭 2、燃燒一會(huì)兒的蠟燭頂端燒成了杯狀 2、將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅 3、吹滅后的蠟燭冒出了青煙 4、用火柴點(diǎn)燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時(shí),蠟燭會(huì)立刻復(fù)燃 講解: 點(diǎn)著蠟燭后,可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化,頂端明顯地?zé)闪吮瓲?,在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。
169、然后,燭油沿著燭芯爬升上去,在燭芯上端達(dá)到燃點(diǎn)而燒起來(lái),在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下,燭油會(huì)汽化成“青煙”。
170、顯然,“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。
171、 創(chuàng)造:你知道水的氣體狀態(tài)是什么?你能用什么辦法制造水蒸氣?【看完后不要忘記采納哦!】。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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