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優(yōu)秀學(xué)生事跡心得體會(急求學(xué)生先進(jìn)事跡觀后感)

導(dǎo)讀 關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生事跡心得體會,急求學(xué)生先進(jìn)事跡觀后感這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生事跡心得體會,急求學(xué)生先進(jìn)事跡觀后感這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、河北農(nóng)大數(shù)名畢業(yè)生 15 年來資助病逝同學(xué)父母 人世間竟有這樣一群人,本無責(zé)任,卻要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不是兒女,卻勝似兒女。

2、 15 年前,一位父親先后失去了兩個(gè)兒子,背上了 7 萬多元的債;15 年前,為了一句不是約定的 約定,一群兒子的同學(xué)決定承擔(dān)起子女的責(zé)任。

3、一個(gè)算不上約定的約定,讓兩位老人 15 年收到了 15 張匯款單和 56 封信;一個(gè)算不上約定的約定,演繹了一段延續(xù)了 15 年的真情;一個(gè)算不上約定的約 定,不僅激勵(lì)著兩位老人勇敢地活了下去,也讓人們看到了一位普通農(nóng)民的誠信品質(zhì)。

4、他們是一群普 通的大學(xué)生,當(dāng)他們畢業(yè)工作還沒著落,卻在萬家即將團(tuán)圓時(shí)惦記著沒有血緣關(guān)系的同學(xué)的父母。

5、 15 年來,這無比艱辛的 15 年,看信,成了李維賀兩口子活下去的動(dòng)力。

6、老兩口堅(jiān)信只有堅(jiān)強(qiáng)地 活下去,才能對得起這些孩子。

7、 讀著這些信,一封封催人淚下的信,一封封飽含真情的信,我淚雨滂沱。

8、兒子同學(xué)們的這一聲聲 “爸媽”,焐暖了老兩口已不知熱度的心。

9、 大爺,大娘: 您們好,寶元去世的消息我們已經(jīng)都知道了,請二老不要太過于傷心。

10、我們雖然不在您們身邊, 但卻永遠(yuǎn)不會忘記二老。

11、 我們現(xiàn)在最大的希望就是二老能盡快恢復(fù)健康。

12、 寶元雖然去了, 但我們?nèi)栽冢?二老以后的生活費(fèi)用將由我們來承擔(dān)。

13、我們明年就畢業(yè)了,寶元沒有完成的事情將由我們來完成,您 二老一定要堅(jiān)強(qiáng)起來,好好地活著,才對得起寶元和大家。

14、 祝大爺大娘身體健康! 1997 年夏天-- “爸爸、媽媽:老來喪子是人生不幸,內(nèi)心自然很苦,想說什么只管與我交流,我就是你們 的女兒,高峰、亞峰他們也是你們的兒子……爸爸媽媽,我們的學(xué)生生活將要結(jié)束了,以后是不可知 的未來,但不論走到哪里,我們的心中總是記著,在承德有我們的兩位親人”。

15、 1999 年冬天-- “大爺、大娘,就要過年了,家里準(zhǔn)備得怎樣,樹起讓我給您寄去 100 元,這是我們不成敬意的 一點(diǎn)心意,就算給您添一件御寒的棉衣吧”。

16、 2002 年秋天-- “大爺、大娘,您二老可好,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)快 5 年了。

17、一切都在變化,真正沒有變化的只有 一樣: 人世間的真情是永恒的。

18、 可惜政武現(xiàn)在力淺勢薄, 起不了什么作用, 只有寄上 300 元略盡心意”。

19、 2011 年春天-- 5000 多個(gè)日日夜夜,孩子們的信一直沒有間斷。

20、這些用墨水記錄下的真情,成了支撐老兩口活 下去的精神支柱。

21、 15 個(gè)臘月,孩子們的匯款單雷打不動(dòng),數(shù)字從 100、200、300、500、800、1000……不斷增長著、 變化著。

22、剛畢業(yè)時(shí)掙得少,他們寧可自己勒著,也要拿出三分之一寄給承德的“父母”;有的同學(xué)家中 遇到事急需錢,也未讓他們改變過給老人寄錢的初衷;有的同學(xué)家屬開始不理解,了解情況后每年催 著寄錢。

23、 “天空沒有星星照耀,她會暗淡無光;人間沒有溫情攙扶,她會蕭蕭落木。

24、15 年前,河北的兩位 老人失去了一個(gè)兒子,卻多了一群溫暖的子女;15 年間,子女們堅(jiān)持不懈,成為兩位老人活下去的 動(dòng)力;15 年,可以使一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年;15 年,也可以使一位壯志滿懷的 少年蛻變成飽經(jīng)歷練的。

25、如今,15 年時(shí)光匆匆,老人與子女們再次聚首,詮釋了什么是至愛真情????” 當(dāng)他們再次見面時(shí),李老寫給“孩子們”的信: “我的好孩子,你們都有雙方父母和家室子女,可是卻一直記掛著兩個(gè)跟你們沒有任何血緣關(guān)系的 老人。

26、寶元不能做到的,你們都替他做到了,在我們心中,你們就是我的閨女、兒子…… 能夠想象 李老的手在抖,聲音在抖,心也在抖。

27、 “每年臘月匯款,就跟我們過年要回家一樣,忘不了。

28、”牛樹起說。

29、 “有事兒一定要打電話,再忙我們也一定會趕過去的。

30、”時(shí)翠平叮囑著。

31、 15 年前,畢業(yè)前夕的一個(gè)晚上,班級里記不清誰說了一句:寶元的父母咱們得管。

32、 就是這樣 一個(gè)算不上約定的約定,讓他們和李維賀老兩口成了特殊的親人;就是這樣一個(gè)算不上約定的約定, 竟演繹了一段延續(xù)了 15 年的真情。

33、 “我們的約定沒期限,老人在世一天,我們就管一天!”杜彥敏說出了大家的心愿。

34、這話,李老信。

35、 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生,十五年來一直默默地資助病逝同學(xué)的父母,并給他們帶去深切的精神慰藉, 而那位同學(xué)的父母則堅(jiān)強(qiáng)地生活著,堅(jiān)守著誠信美德,靠打工還清 7 萬元外債。

36、 當(dāng)這個(gè)感人的故事被報(bào)道后, 在社會和各大高校里引起強(qiáng)烈反響。

37、在優(yōu)秀大學(xué)生群體身上,在李維賀老人身上,集中體現(xiàn)了中華民族的美 1 德和社會主義核心價(jià)值觀,他們的精神和品格永遠(yuǎn)值得人們銘記。

38、 他們體現(xiàn)了當(dāng)代青年大學(xué)生積極向上、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì),我們要利用好這個(gè)典型群體,用身邊人 和事教育和引導(dǎo)在校大學(xué)生,讓中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)一代代傳承下去。

39、 八 0 后、九 0 后大學(xué)生,最信服的是用事實(shí)說話,我們要把這個(gè)先進(jìn)事跡當(dāng)作開展大學(xué)生思想政治教 育典型實(shí)例,讓先進(jìn)群體走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。

40、 他們這么多年履行了不是諾言的諾言,承擔(dān)了不是自己責(zé)任的責(zé)任, 不管自己經(jīng)歷什么困難,都是一如既往,體現(xiàn)了同學(xué)間真情無價(jià),大愛無私。

41、 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳?會責(zé)任感,多關(guān)愛身邊、社會上需要幫助的人,在享受社會、家庭真情的同時(shí)奉獻(xiàn)真愛。

42、 這篇感人至深的報(bào)道,觸發(fā)了我深深的思考:社會主義核心價(jià)值體系不是枯燥的字眼,而是鮮活的生活, 不是空洞的概念,而是充滿人間真情。

43、 唯有如此,社會主義核心價(jià)值體系才能夠真正深入人心,發(fā)揮其應(yīng)有的 作用。

44、在每一個(gè)人的心中,架設(shè)起一架什么樣的價(jià)值天平,決定著這個(gè)社會崇尚什么樣的價(jià)值觀念。

45、見賢思 齊是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

46、在河北農(nóng)大果樹 93(01)班全體同學(xué)的價(jià)值天平上,他們把責(zé)任和愛心放在最重 的位置,遠(yuǎn)離了市場經(jīng)濟(jì)的功利主義。

47、這樣的價(jià)值選擇和 15 年的價(jià)值堅(jiān)守,給我們提供了一個(gè)踐行社會主 義核心價(jià)值體系的耀眼范本和成功案例。

48、 “寶元的父母咱們得管”,十五年前不知誰說的一句話,歷經(jīng)十五載的風(fēng)雨滄桑,沉淀成比任何格言都 有力量的心聲。

49、作為一名學(xué)生,我為如此真摯的同學(xué)情感動(dòng)不已。

50、“人無信而不立”--我們從李維賀老人 歷盡艱辛堅(jiān)持還債的行為中可以領(lǐng)會。

51、 一切那么樸實(shí)無華,卻堅(jiān)不可摧。

52、 個(gè)人,15 年,56 封信,15 張匯款單,7 5 萬元欠款,在這個(gè)數(shù)字喧囂的年代,這些微不足道的數(shù)字平地崛起、擲地有聲。

53、 以下是果樹 9301 班畢業(yè)生代表時(shí)翠平在先進(jìn)事跡座談會上的發(fā)言內(nèi)容: 《我們真的很平?!?在同學(xué)們準(zhǔn)備這份發(fā)言時(shí),大家一再叮囑說,我們做的真是很平常,原汁原味地講出來就行。

54、因?yàn)?這個(gè)偶然,打破了我們果 9301 班 26 名同學(xué)平靜的生活,令我們意想不到。

55、15 年前,我們做出這個(gè)不是 約定的承諾,可能是年輕人的一種豪情義氣,是學(xué)校純樸校風(fēng)的傳承。

56、現(xiàn)在人到中年更多地是一種淡定 的承擔(dān)。

57、 一、我們只是河北農(nóng)大一屆普通畢業(yè)生 我們這屆畢業(yè)生正趕上 1996 年“太行山道路”命名 10 周年, 各家媒體廣泛宣傳“甘于奉獻(xiàn), 愛國為民” 為主要內(nèi)容的太行山精神,我們身邊的許多老師就是太行山道路的實(shí)踐者,他們身上寫滿一個(gè)個(gè)鮮活的 故事。

58、“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)一直熏陶影響著我們。

59、榜樣的力量和厚重的校園文化在心中留下深深的 烙印,一股“推己及人”的責(zé)任感伴隨我們走過大學(xué)四年。

60、面對無依無靠、精神幾乎崩潰的兩位老人,不光 我們果 9301 班的同學(xué)們會管,我相信任何一屆河北農(nóng)大畢業(yè)生都會這樣做,不需要理由,許許多多農(nóng)大 學(xué)生確實(shí)就是這樣做的。

61、果 9301 班也是學(xué)校一屆非常普通的畢業(yè)生。

62、 二、我們只是做了應(yīng)該做的平凡小事 三、我們會把這種平常堅(jiān)持下去 這些平常小事,每位同學(xué)沒有想什么自然自發(fā)的做了,沒有約束性內(nèi)定,只是對我們好兄弟寶元有 個(gè)交代,給老人一個(gè)慰藉,很簡單。

63、這件事媒體報(bào)道后,很多人知道了,見面會夸夸我們,拍拍我們的 肩膀,弄得挺不好意思。

64、面對榮譽(yù)和掌聲,我們會保持清醒。

65、現(xiàn)在條件好了,會讓兩位老人生活得更好。

66、 我們的約定沒有期限,老人在世一天,我們管一天! 看完長篇通訊《只為一個(gè)永遠(yuǎn)的約定》后,我想起了康德的這句話:頭頂?shù)男强?心中的道德律。

67、河 北農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生群體十五年如一日默默資助病逝同學(xué)父母的義舉是社會主義核心價(jià)值觀體系最樸 實(shí)、最令人感動(dòng)的詮釋。

68、 這件看似一個(gè)樸實(shí)無華的小事, 卻熔鑄了十五年不間斷的堅(jiān)守和承諾, 內(nèi)容真實(shí)而深刻,震撼人心, 演繹了一曲中華傳統(tǒng)美德的贊歌,讓我們聆聽到奉獻(xiàn)、真誠、責(zé)任、溫情,正是新時(shí)代社會主義榮辱觀 的鮮活事例,是社會主義核心價(jià)值體系理性光輝在身邊的閃光。

69、通過這個(gè)事跡讓我們感到社會主義核心 價(jià)值體系,不是拒人于千里的教條,更不是空洞的說教,而是通過每個(gè)公民的實(shí)踐和行為體現(xiàn)出來的主 流價(jià)值觀,可觸可感、可學(xué)可做。

70、 河北農(nóng)大畢業(yè)生群體沒有壯烈的英雄之舉,其打動(dòng)人心之處恰在平凡的堅(jiān)持和不懈的奉獻(xiàn)。

71、15 個(gè) 春秋,不變的是約定,付出的是真情,收獲的是信念,傳遞的是真愛。

72、我們不僅應(yīng)向河北農(nóng)大畢業(yè)生群 體學(xué)習(xí),也應(yīng)該從我們身邊的典型學(xué)習(xí)和效仿, “生于逆境,成于艱難”的自強(qiáng)自立精神;“不離不棄,反 哺回報(bào)”的大孝之道;堅(jiān)持學(xué)習(xí),勵(lì)志回報(bào)社會的精神…… 作為一名當(dāng)代大學(xué)生,其價(jià)值觀應(yīng)該是社會主義核心價(jià)值體系在大學(xué)階段的典型體現(xiàn),我們要積極 踐行中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,以“八 榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,勇于承擔(dān)社會責(zé)任,既要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,又要具備奉獻(xiàn)祖國和人 民的精神;既要跟隨時(shí)代潮流,又要堅(jiān)持不懈、持之以恒;既要勇于超越,又要有團(tuán)結(jié)共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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