關于孩子學拼音拼讀的軟件，孩子學拼音拼讀的竅門這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、學齡前兒童，學會漢語拼音，會為孩子入學后的漢字學習奠定一個好的基礎。
2、那么，怎樣才能使孩子較快地記住漢語拼音字母和拼讀技巧呢？ 首先，根據(jù)孩子對形象的東西特別敏感的特點，家長應注意用形象事物引導孩子學習漢語拼音。
3、比如有的孩子記不住“ｅ”的發(fā)音就應啟發(fā)孩子記住書本中（小學一年級語文教科書中的拼音圖）“鵝”的影子，借以幫助記憶；又如有的孩子易把“ｊ”和“ｋ”寫成“反向字母”。
4、這就應讓孩子記住書中“雞”的尾巴朝向哪邊，“雞的頭上有什么”，和“ｋ”的圖畫上水在哪邊，蝌蚪在哪邊，用以幫助記憶；又如“ｂ、ｄ”等字形相近，是孩子容易記錯的字母，就形象地告訴孩子：半導體（ｂ）的天線在左邊，而相反的就是“ｄ”。
5、 其次，為加深孩子記憶，還可以用順口溜把字母巧妙地編起來。
6、如“一個門（ｎ），兩個門（ｍ），椅子‘ｈ’，傘把‘ｔ’，小棍‘ｉ’等。
7、又如在“ｊ、ｑ、ｘ”與“ü”相拼時，孩子總愛寫上“ü”上的兩個“點”。
8、這時，家長就應教給孩子一首小歌搖，借以幫助記憶。
9、即“ｊ、ｑ、ｘ，小淘氣，從不和‘ü’在一起。
10、他們和‘ü’來相拼，見到魚眼就挖去。
11、” 再次，在拼讀一個詞時，就讓孩子說出與讀音相近的詞。
12、如讀“ｈｕａ”就說出有關“花”的詞，“紅花、黃花、花葉、花瓣、光榮花等”。
13、孩子既學會了拼音，又掌握了組詞能力，擴大了孩子的詞匯量。
14、 另外，對孩子學習一定要多鼓勵，使之樹立自信心。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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