關(guān)于青春期心理健康教育教案新浪，青春期心理健康教育教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、奏青春之弦，唱青春之歌——初一（15）班青春期心理健康教育主題班會(huì)上課時(shí)間｜2014 年 5 月 5 日 第 周｜班 級(jí)｜ 初一（15） 班｜上課教師｜朱育珍｜主 題｜青春之弦主題班會(huì)｜目 的｜加強(qiáng)青春期心理健康教育宣傳，幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的異性交往原則和方法，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、｜主要內(nèi)容｜1.青春期心理小知識(shí)問(wèn)答｜2.青春期心理健康案例分析｜3.青春宣言｜過(guò) 程 與 方 法｜一、導(dǎo)入｜（放歌曲：《青春舞曲》）｜魯迅：青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行。
3、｜高爾基：要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的，沒(méi)有再比青春更珍貴的了?。屛覀冏囗懬啻褐?，唱著青春之歌進(jìn)入今天的主題班會(huì)。
4、｜二、主要內(nèi)容｜1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一下自己小學(xué)與上了初中有什么變化？（男生、女生各三位）｜老師總結(jié)：｜?智力迅速發(fā)展｜?思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展｜?情緒發(fā)展多變｜?自我意識(shí)形成和迅速發(fā)展｜?性意識(shí)萌發(fā)｜矛盾心理：獨(dú)立性和依賴性的矛盾；成人感與幼稚感的矛盾；開(kāi)放性與封閉性的矛盾；渴求感與壓抑感的矛盾；自制性和沖動(dòng)性的矛盾｜叛逆心理｜盲目從眾心理：｜求異：｜攀比｜2.青春期心理健康案例分析｜合肥女生周巖毀容案｜A.去年9月，合肥市16歲男生陶汝坤因向女同學(xué)周巖求愛(ài)遭拒，竟然。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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