關(guān)于創(chuàng)作說明萬能模板，創(chuàng)作說明要怎么寫好呢這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標志。
2、寫說明文時只有抓住事物的特征，才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。
3、抓住事物的特征進行寫作，也就是抓住了說明的中心。
4、當然，事物往往有多方面的特征，想在一篇說明文里面面俱到地加以介紹是不可能的，只能根據(jù)需要一次談一兩個特征。
5、例如：鴨與雞都是家禽，都會走路，都有兩翼，都可以做肉食。
6、但要寫一篇關(guān)于鴨的說明文，就要抓住鴨區(qū)別于雞和其它家禽的特征。
7、與雞相比，它喜歡在水上生活，尾部能分泌油脂；有一雙掌狀的蹼，會劃水；嘴又長又扁，等等。
8、抓住鴨的這些特征進行說明，就可以使人對鴨的生活習(xí)性和外形有了一個清楚的認識。
9、不同的事物固然有各自不同的特點，同類事物也往往有著差異，這些差異也就是它們的特征，寫說明文時要緊緊抓住這些特征。
10、如《中國石拱橋》一文寫的是趙州橋和盧溝橋，兩橋都是石砌的拱橋，相同的地方很多，但也各有特色。
11、茅以升先生就抓住了它們各自特色，進行對比說明，使讀者認識了兩座橋的不同形狀、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)風(fēng)格。
12、抓住事物特征，把握說明中心，這是寫好說明文的一個基本要求。
13、要做到這一點，關(guān)鍵是要對事物進行深入細致的觀察、分析、比較、研究，做到真正熟悉被說明的事物，并且掌握這一事物本身的特點和規(guī)律。
14、只有這樣，才能很好地說明事物。
15、二、針對具體情況，選好說明角度寫文章都是具有針對性的，比如說寫給什么樣的人看；寫文章也是有目的性的，比如通過文章要解決一個什么樣的問題。
16、例如，寫關(guān)于落花生的說明文，如果讀者對象是農(nóng)民，目的又是為了向農(nóng)民傳授栽培落花生的技術(shù)，那么，就要根據(jù)落花生的生長規(guī)律，從如何栽培才能奪高產(chǎn)的角度去說明，重點說明怎樣選種、選地、播種、施肥、管理等。
17、如果對象是廚師或食品加工廠的工人，目的又是為了介紹如何加工食用落花生，那么就應(yīng)側(cè)重說明花生仁的營養(yǎng)價值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。
18、我們中學(xué)生在寫說明文的時候，可先設(shè)想為誰而寫，這樣就能針對具體情況進行說明，不至于把文章寫得散亂無章，目的不明確。
19、三、講究結(jié)構(gòu)安排，做到條理分明文章的條理性是客觀事物、事理本身特點、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。
20、說明文解說事物、闡述事理就要按這些關(guān)系來安排說明次序，使之層次清楚、主次分明。
21、例如，四川大邑縣“地主莊園陳列館”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。
22、這些畫面相對獨立，是并列關(guān)系。
23、地主收租時設(shè)有四道關(guān)口點個小星星再走唄。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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