關于部編版三年級上冊司馬光課件七彩課堂，部編版三年級上冊司馬光課件這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:小學語文老師 部編版小學語文三年級上冊優(yōu)質課教學設計《司馬光》教案【教學目標】1．能正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。
2、2．學習本課的生字，并能正確規(guī)范地書寫。
3、理解詩中的重難點字詞，借助注釋，用自己的話講講這個故事。
4、3．緊扣重點詞句，感悟司馬光的聰穎機智，遇事沉著冷靜。
5、【教學重點】1．識字、寫字；理解詞、句的意思。
6、2．理解詩中的重難點字詞，借助注釋，用自己的話講講這個故事。
7、【教學難點】緊扣重點詞句，感悟司馬光的聰穎機智，遇事沉著冷靜。
8、【教學方法】合作、探究、交流【課前準備】多媒體課件、相關音頻【課時安排】1課時【教學過程】一、導入新課1．出示文言文：（1）學而不思則罔，思而不學則殆。
9、（2）溫故而知新，可以為師矣。
10、（3）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（4）知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
11、（5）三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
12、（6）君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
13、2．教師范讀，學生跟讀，自由朗讀，簡單交流句子的意思。
14、3．交流：以上句子和現(xiàn)代語言有什么不一樣？4．教師小結：像這樣的語言就叫“文言”。
15、用文言寫成的文章就叫“文言文”，也叫古文。
16、它是我們祖國語言文字寶庫中的一筆巨大財富。
17、4四、再讀古詩，感受韻律看準每個字在田字格里的位置。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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