《師說》是唐代文學家韓愈創(chuàng)作的一篇經典散文，全文以議論為主，探討了“師道”的重要性以及從師學習的必要性。以下是《師說》的原文及其翻譯：
原文：
古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？
翻譯：
古代求學的人一定有老師。老師，是用來傳授道理、教授學業(yè)、解答疑惑的。人不是生下來就懂得一切的，誰能沒有疑惑呢？有了疑惑卻不向老師請教，那些疑惑最終就無法解決了。在我之前出生的人，他們聽到的道理自然比我早，我應該跟從他們并拜他們?yōu)閹?；在我之后出生的人，如果他們聽到的道理也比我早，我也應該跟從他們并拜他們?yōu)閹?。我學習的是道理，哪里管他年齡比我大還是比我小呢？因此，無論地位高低、年長年幼，只要道理存在，就是老師的所在之處。
唉！從師學習的風氣已經很久沒有流傳了！想要人們沒有疑惑是很難的??！古代的圣人，他們的才智遠遠超過普通人，尚且需要向老師請教；如今的普通人，他們與圣人的差距很大，卻以向老師學習為恥。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都源于這一點吧！
《師說》通過對古今對比，強調了從師的重要性，表達了作者對當時社會輕視師道現(xiàn)象的不滿，并呼吁恢復尊師重道的傳統(tǒng)。這篇文章不僅具有深刻的思想內涵，還展現(xiàn)了韓愈獨特的文風和表達方式。
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