我的老師
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人陪伴著我，其中最讓我敬佩和感激的就是我的班主任——李老師。她是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
李老師的個(gè)子不高，但總是充滿活力。她的臉上總是掛著溫暖的笑容，讓人感到特別親切。每次看到我們班的同學(xué)，她都會(huì)主動(dòng)打招呼，好像我們是多年的老朋友一樣。李老師不僅外表親切，而且內(nèi)心善良，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都關(guān)懷備至。
李老師上課時(shí)非常認(rèn)真。她講課的聲音柔和而清晰，總能把復(fù)雜的知識(shí)講得簡(jiǎn)單易懂。記得有一次，我在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法的時(shí)候怎么也弄不明白，急得直冒汗。李老師發(fā)現(xiàn)后，耐心地走到我身邊，用小紙條畫(huà)圖給我看，還舉了很多生活中的例子，比如“一塊蛋糕分成兩半，再分成四份……”這樣一步步引導(dǎo)我理解了問(wèn)題。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)也逐漸提高了。
除了教學(xué)上的用心，李老師還經(jīng)常關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)樯](méi)能去學(xué)校，李老師特意打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，并叮囑媽媽要注意我的飲食和休息。第二天，她還帶來(lái)了自己熬的雞湯送給我喝，讓我感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)。
李老師就像一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲艺樟燎靶械牡缆?；她又像一位慈祥的母親，時(shí)刻守護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。我愛(ài)我的李老師！
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