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戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟中的孩子圖片(戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟)

導(dǎo)讀 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟中的孩子圖片,戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、寫(xiě)作思路:

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟中的孩子圖片,戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、寫(xiě)作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神,使讀者受到啟迪和教育。

2、這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。

3、讀了這封信后,我的感觸很深。

4、我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無(wú)辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

5、發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油,美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國(guó)。

6、伊拉克的人民整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被抓去。

7、伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。

8、為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。

9、當(dāng)噩耗傳來(lái),他們的親人將是多么痛苦??!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。

10、人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。

11、人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去。

12、可這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

13、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭(zhēng)?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭(zhēng)!美國(guó)沒(méi)有任何傷害,受傷害的是伊拉克。

14、布什不能體會(huì)伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。

15、為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得?這說(shuō)明什么?說(shuō)明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

16、我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平,維護(hù)和平!。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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