關(guān)于草組詞二年級上冊，草組詞這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、[古詩《草》] 白居易 《賦得古原草送別》又名《草》 離離原上草， 一歲一枯榮。
2、 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
3、 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
4、 又送王孫去，萋萋滿別情。
5、 韻譯: 古原上的野草亂生亂長， 每年春來茂盛秋來枯黃。
6、 任憑野火焚燒不盡不滅， 春風(fēng)一吹舊蓬勃生長。
7、 遠(yuǎn)處芳草掩沒古老驛道， 延至荒城一片翠綠清朗。
8、 春綠草長又送游子遠(yuǎn)去， 萋萋亂草可比滿腹離傷。
9、 評析: ??這是詠物詩，也可作為寓言詩看。
10、有人認(rèn)為是譏刺小人的。
11、從全詩看，原上草雖 有所指，但喻意并無確定。
12、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”卻作為一種“韌勁”而有 口皆碑，成為傳之千古的絕唱。
13、 【注釋】本詩又題《草》。
14、賦得:凡是指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”二字。
15、這種作法起源于“應(yīng)制詩”，后來廣泛用于科舉“試帖詩”。
16、此詩為作者準(zhǔn)備科舉考試而擬題的習(xí)作，所以也加了“賦得”二字。
17、“又送”兩句詩意，本自《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。
18、” 【簡析】這首詩是作者少年時代的作品，也是當(dāng)時傳誦的名篇。
19、全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，格調(diào)清新，通過對荒原野草的贊頌，反映了作者積極進(jìn)取的精神。
20、 【點(diǎn)評】 此詩直觀是對自然演變的描寫，但含意深刻，常用以比喻進(jìn)步的東西具有頑強(qiáng)的生命力。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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