關(guān)于預(yù)期成果的使用去向，成果形式 使用去向及預(yù)期社會(huì)效益等 怎么填這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、成果形式，使用去向及預(yù)期社會(huì)效益等填法如下：論文的預(yù)期結(jié)果一般在開題報(bào)告里面，也就是論文的研究對(duì)象預(yù)期中期望能帶來(lái)的理論意義（比如開創(chuàng)性的理論研究方法，對(duì)某個(gè)理論或者計(jì)算方法的優(yōu)化等）、經(jīng)濟(jì)效益等。
2、課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題沒有完成。
3、教改課題的相關(guān)要求規(guī)定：教改課題的研究、管理工作都由課題主持人負(fù)責(zé)，主持人所在單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究工作的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)督，幫助課題主持人制定好研究實(shí)施計(jì)劃，并提供研究所需的條件。
4、2、課題研究過程中，研究計(jì)劃、主要研究人員需要進(jìn)行重大調(diào)整變化時(shí)，必須由課題主持人提出報(bào)告，所在單位簽署意見，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
5、3、課題主要研究人員調(diào)離原單位的，課題主持人及其所在單位要采取措施保證課題研究工作的繼續(xù)進(jìn)行，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
6、以上內(nèi)容參考?百度百科-中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育科研課題管理辦法。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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