關于毛筆字帖楷書臨摹打印，毛筆字帖楷書臨摹這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、古人云：“初學不外臨摹，臨書得其筆意，摹書得其間架。
2、”也就是說，剛學寫毛筆字應當從臨摹入手，七意義就是從碑帖中汲取前人書法的精華與經(jīng)驗，學習運筆方法，了解間架結構，奠定寫字基礎，不斷提高寫字的技能技巧。
3、因此，臨摹是公認的練字的捷徑和行之有效的方法，對初學寫字的小學生來說尤為重要。
4、臨摹分以下幾個過程：描紅——仿影——臨帖。
5、那么，如何提高描紅、仿影、臨帖的教學效果呢？一、認識字格的使用方法。
6、臨摹要使用字格，在講述臨摹之前，必須先向?qū)W生交代清字格的使用方法。
7、練習寫毛筆字的格通常有四種：空心方格、九宮格、田字格和米字格。
8、空心方格和田字格適于對于字的點畫、結構已經(jīng)基本掌握的人練字用，而九宮格一般是作為放大用的。
9、學生初學毛筆字，用米字格最合適。
10、“米字格”由四條邊線、兩條橫豎直線、兩條斜線構成。
11、四條邊線分別為上邊線、下邊線、左邊線、右邊線。
12、正中間的橫線叫橫中線，正中間的豎線叫豎中線，從左上角向右下角的斜線叫右斜線，從右上角向左下角的斜線叫左斜線。
13、豎中線，可以用來作為寫豎筆時的參照，更重要的作用是檢查每個字左右是否對稱，中心是否平穩(wěn)；橫中線，可以用來作為寫橫畫時的參照，以及字的上下部分安排是否合適。
14、右斜線，主要用來作捺畫、提的走向的參照；左斜線，主要用來作為撇畫走向的參照。
15、從整個米字格來看，一個方格被劃分為八個三角形，更容易看出每一筆畫的起筆、行筆、收筆，便于練習寫字。
16、二、認真描紅，學會中鋒行筆。
17、“描紅”則是原字上依筆填寫，因原字印刷為紅色，所以叫“描紅”。
18、這是剛開始學寫毛筆字的學生常用的一種方法。
19、教學時，首先要求學生要按筆順一筆寫成，不能涂描，毛筆和筆鋒必須在字的點畫正中間進行（中鋒運行）。
20、寫字時一定要做到筆桿垂直于紙面，而且要做到掌垂直、腕肌平，從而通過描紅學會如何下筆、運筆、收筆，逐漸領會字的形態(tài)特點，掌握書寫方法。
21、三、準確仿影，掌握字的間架結構。
22、“仿影”就是用透明紙蒙在范本上，然后按顯出來的字跡一筆一劃地寫。
23、先把帖上的字描下來，雙鉤成空心字，接著再用仿影紙蒙在上面寫。
24、而現(xiàn)在許多教材已經(jīng)將這一過程省略，直接印好空心字，學生只要以帖上的寫法把雙鉤成的空心字進行填墨即可，這樣對范字的筆畫特點、運筆方法、字體風格都進一步加深了領會。
25、在摹帖的整個過程中，要求學生從中掌握字的字形間架，激發(fā)寫字興趣。
26、“摹寫”時，一定要向?qū)W生提出如下注意點：①仿影時，要看清筆畫的形狀，想到筆畫的寫法和字體的結構；②摹寫雙鉤字，每筆要做到一筆寫成，盡量把“空心”寫滿，不要寫出界，不能填填、修修、改改，更不能隨隨便便地照著描描。
27、四、多“讀”熟“記”，反復訓練促提高。
28、“臨帖”，是學習寫字的重要方法，具體步驟是：一看、二想、三寫、四對照、五提高。
29、一看：看，就是認真細心深入觀察字帖，也稱讀帖。
30、“字，一半是看會的”這話是很有道理的。
31、字帖猶如老師，沈尹默先生說：“字外無法，法在字中”。
32、這個老師是不會開口的，方法全在其中，就必須要求我們自己去主動請教，這就是“讀帖”。
33、教學時可要求學生從三方面“讀帖”：看整體，把握字形；看筆畫，認識點畫的用筆特點；看筆畫的關系，找出結構特點，而且要多讀，真正把握帖的寫法特征，再把它默誦于心，再臨帖就會心中有數(shù)了。
34、二想：想是在看的基礎上深入分析字的結構、筆順，每筆怎樣起筆、行筆、收筆，運筆過程的速度、用筆的輕重、提、按、快、慢以及變化等。
35、三寫：寫是臨帖的關鍵，是在認真讀帖、反復思考后進行的。
36、臨寫時，做到“眼到、心到、手到”，即眼睛細心看、腦子專心想、手下耐心寫。
37、端正態(tài)度，努力達到“掌握字形不走樣，把握重心不歪斜，看準比例定位置，分清疏密求變化”的基本要求。
38、臨寫時，要從大字入手，中鋒用筆，加強大橫、大豎、大撇、大捺的力度訓練，字徑一般不少于五厘米，這樣訓練就能達到用筆形神的效果。
39、開始臨帖時，書寫一定要慢。
40、可以看一筆寫一筆，逐漸到看一半寫一半，看一字寫一字。
41、四對照：從字形、點畫、筆畫關系上與字帖進行對照。
42、主要對照以下幾個方面：①中鋒用筆掌握怎樣，起筆、行筆、收筆是否準確；②對粗細筆畫的提按用筆掌握如何；③筆勢形態(tài)與字帖是否相像；④字的結構比例、搭配、布勢、對格臨寫是否準確；⑤筆意形態(tài)與字帖是否相符。
43、通過對照，找出與范字的差距，找出自己字的病筆、敗筆，使讀帖與臨帖相結合，從而進一步熟記字形。
44、五提高：在對照中發(fā)揚成績，找出差距，然后按要求反復糾正，重復書寫，不斷改進，以提高自己的寫字能力和寫字技巧。
45、此外，須著重注意的是臨帖應從正楷入手，從讀帖入門，從加強基本功的訓練起步，采用適宜的臨帖方法進行練習。
46、臨帖時，還要做到“三定一勤”：定帖、定時、定心、勤學苦練。
47、“定帖”即選好字帖（小學生一般選柳體或顏體字帖），確定范本，不可見異思遷，好高騖遠，隨便換帖。
48、“定時”必須每天堅持在一定的時間內(nèi)，并保證一定量的時間練字，不教一日閑過，要持之以恒，形成習慣，切不可一曝十寒。
49、“定心”即臨帖時要沉下身子、靜下心來，專心致志，絕不可三心二意。
50、寫好字必須要走臨摹這必經(jīng)之路，關鍵是靠堅持不懈地勤學苦練。
51、字是寫出來的，練出來的，不是只靠上一節(jié)書法課上出來或看一兩本書看出來的，當然上好每節(jié)書法課或看有指導意義的書能起到重要作用，但決定因素還是人的努力，勤學苦練，堅持書寫，所以教師還必須要求學生充分利用平時的空余時間，在課余或節(jié)假日抽出時間、擠出時間來勤苦練習。
52、長時間采用以上的學習方法進行描紅、仿影、臨帖，一定能培養(yǎng)和提高學生的寫字能力，并能促使他們養(yǎng)成良好的寫字習慣，真正達到培養(yǎng)興趣，陶冶情操，弘揚祖國傳統(tǒng)文化的目的。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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