關于小學三年級詩歌朗誦稿，適合三年級朗誦的詩歌這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、：《這也是一切》不是一切大樹都被暴風折斷；不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切夢想，都甘愿被折掉翅膀。
2、不，不是一切，都像你說的那樣！不是一切火焰，都只燃燒自己而不把別人照亮；不是一切星星，都僅指示黑夜而不報告曙光；不是一切歌聲，都略過耳旁?而不留在心上。
3、不，不是一切都像你說的那樣！不是一切呼吁都沒有回響；不是一切損失都無法補償；不是一切深淵都是滅亡；不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；不是一切心靈?都可以踩在腳下，爛在泥里；不是一切后果都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
4、一切的現(xiàn)在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。
5、希望，而且為他斗爭，請把這一切放在你的肩上。
6、2、《山坡上的野花》 ?野花開放，這滿山遍野的花朵像春天的嘴唇朝向天空。
7、一個少年唱著一支歌誰能聽清那含糊的歌詞？山坡上的野花，這小小的，碎的顏色仿佛時光中的碎片從春天的縫隙中流出來，這令人心碎的美，甚至美得有些偏僻陽光下的野花，雨中的野花，在這座高山上，自生自滅，無怨無悔誰看見了這一景象如果他在漫游中無所安慰如果他在痛苦中越來越輕，面對這一山坡上的野花，誰還能沒有羞愧？風吹過來了。
8、風里交織著陽光的聲音。
9、誰不被萬物的鞭子鞭打？那逝去的將永遠逝去而我仍然要在大地上繼續(xù)旅行到底誰知道野花的秘密，當它們很快就要消失我的眼淚怎能不奪眶而出？ 不知道可不可以3、《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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