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江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文(拒絕平庸?jié)M分作文)

導讀 關于江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文,拒絕平庸?jié)M分作文這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關于江蘇高考拒絕平庸?jié)M分作文,拒絕平庸?jié)M分作文這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之四:拒絕平庸 我久久凝視那一幅《麥田里的烏鴉》,壓抑的色調(diào),深邃的意境,以及腦中吃過一聲槍響--那是梵?高最后留給世界的警世格言,他說:“拒絕平庸!” 這個譽為“補向太陽的畫家”離世前世界的就是這樣一個暴死而突兀的手勢。

2、舉槍,是他對自我意識完整的成功捍衛(wèi):舉槍,是他對平庸生活的勇敢否定;舉槍,是他無可奈何地用所謂消極的方式作出的對這個世界的積極反抗! 這個生命在阿里小鎮(zhèn)的紅頭發(fā)荷蘭男人是一向與別人不一樣的。

3、他不被富商的金錢誘使去畫自己不想畫的,他不聽別人的勸說改變風格而總是一意弧行,他不隨大流和別的畫家一樣創(chuàng)作貴族、富人需要的表現(xiàn)奢侈生活的平庸畫作。

4、 他拒絕平庸! 也許梵?高不是最優(yōu)秀的,但他是最獨特的。

5、他仿佛是龍身上的一片逆鱗,閃爍著獨一無二的光芒。

6、在甚器塵上、糜爛之氣泛濫的歐洲,他是清涼的風。

7、他創(chuàng)作出屬于自己的印象畫風。

8、不同于莫奈的溫和寧靜,不同于塞尚的寫實平穩(wěn)、梵?高更以最不循規(guī)蹈矩的精靈,在藝術的殿堂自由舒展,發(fā)揮自己無與倫比的創(chuàng)作激情。

9、 他彷徨過。

10、畫作因為格格不入時代的洪流而一幅也賣不出去。

11、沒有 其它技能的梵?高難以生存。

12、幸而有弟弟提奧,他的無私奉獻與支持始終支撐著梵?高努力與這個平庸的畫界做斗爭。

13、 拒絕平庸需要足夠的勇氣。

14、 也許有人掙扎過拒絕平庸,卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強大而屈服于平庸。

15、這時候,堅守住內(nèi)心高地而帶來的強大魅力熠熠閃光。

16、梵?高的《向日葵》色彩明麗,我想到武俠小說中的一位飽受爭議的人物--楊過。

17、他拒絕成為郭靖那樣“為國為民”的“俠之大者”寧愿在人間幫扶百姓,除暴安良,內(nèi)心中也是有強大的力量。

18、 拒絕平庸需要一定的才情。

19、 并不是每個人都可以輕易地說出“拒絕平庸”,因為拒絕就表明你決定為這個世界帶來不一樣的色彩。

20、梵?高做到了,他揮動畫筆帶來一幅幅令人驚艷的畫。

21、我領略過《紫鳶尾》的風采,這種形態(tài)奇特的花是法國國花,原本是優(yōu)雅高貴的,而梵?高卻畫出山間一叢鳶尾的凋零枯敗,擁擠,雜亂,是繁盛之后的意興闌珊,別有一種妖治的美。

22、 拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。

23、當梵?高死后畫作在200年后公開,世界為之驚艷。

24、真正好的作品不會因為一時的世人無法接受而永被湮沒,而真正與平庸斗爭的戰(zhàn)士卻已消失在這個世界上,只立于歷史的另一邊,頷首微笑。

25、 詩人北島喝出:“告訴你吧,我不相信!”拒絕成見,拒絕既定規(guī)則,拒絕那最默默無聞的路人甲:平庸。

26、 讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤,讓拒絕平庸的光芒似太陽普照真理人間。

27、2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之五:拒絕平庸 這世上的平庸者太多了。

28、若是要懷疑,便到喧鬧的地方去見一見--喧鬧本就是平庸者的原創(chuàng)。

29、 這大抵是因為,平庸者最易于"團結(jié)",在某項政策對他們不利時,在某些高位者地丑聞被披露時,在他人還沒有表態(tài)時,他們是最先扯著嗓子叫起來的。

30、這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來,最終形成蔚為壯觀的聲浪,在喧鬧中填滿了世界的任何角落。

31、 平庸者有態(tài)度,他們的態(tài)度總是在事件之后最后亮出;平庸者有交流,街頭巷尾的喧鬧或不那么喧鬧的議論多是他們的作為;平庸者有行動,這行動現(xiàn)在通過媒體通過網(wǎng)絡處處生根發(fā)芽,像是哪天便會積聚出燎原之勢。

32、 其實他們錯了,這世界上的天才畢竟是少數(shù)中的少數(shù),絕大多數(shù)人只得歸入"平凡"之輩。

33、沒有與生俱來的異秉,沒有少年楊名的機遇,有的只是一次次親手從泥淖里掙得的經(jīng)驗與教訓,一個個親手用生命的多少次反復筑起的臺階。

34、他們需要痛苦的努力才能獲得些什么,他們是這個世界上真正的主體--平凡者。

35、 然而,平凡決不是平庸,承認自我平凡的過程,不等價于接納平庸在自身的留宿,恰恰相反,平庸者正是因為拒不承認自己的平凡而在凌亂喧鬧的內(nèi)心深處迷失了自我,也迷失了人生的方向與寧靜。

36、唯有承認平凡,以最普通的視角安靜地奮斗在這個世界,牢牢把持住真實的自我,而不讓他在熱的期待和過冷的現(xiàn)實的雙重壓迫下扭曲變形,才可以能拒絕平庸最后的親附,讓你變得鼠目寸光。

37、 還是不要做平庸者吧,他們在喧鬧中聒噪混沌地殆盡著人生。

38、承認自己的平凡,讓平凡者的生命從寧靜的自我中起搏,把平庸拒絕在寧靜之處。

39、2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之六:拒絕平庸 我也用微博。

40、但我有一個癖好,只看,不點“分享”;只寫,不愿“引用”。

41、 有微博好友問為何? 答:拒絕平庸。

42、 誠然,段子玲瓏,資訊新鮮,圖片醒目,視頻搶眼。

43、但在我看來,卻只是下酒菜而已。

44、詩歌才如灑,警句方如肉,然酒肉穿腸過,心中留的,惟有發(fā)于心、懾而慷的個人真情和思維火花。

45、若忙于人云亦云,則落入俗套,辜負了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺之妙用。

46、 拒絕平庸,是不甘于平凡、不淪于庸常。

47、少年時讀《東坡題跋》,讀到蘇軾評韓愈《送李愿歸盤谷序》一文,寫:“平生愿效此作一篇,每執(zhí)筆輒罷,因自笑曰:‘不若且放,教退之獨步。

48、’”不禁撫掌而嘆:唯大英雄能本色,是真名士自風流。

49、若蘇軾真仿效退之寫篇序,再出色恐怕也未必如韓文之精妙,湮沒于千千萬萬的仿作中,未免落了下乘。

50、不似今日,以“不若且放”之豁達留名千古,有力地評擊了“文人相輕,自古而然”之定論,豈是凡俗能及! 拒絕平庸,是唯愿走出自我之路的緣故。

51、姑且仍拿蘇軾舉個例子,雖放下仿韓文之舉,但從未放棄過生死意義的探索。

52、其前后兩篇《赤壁賦》,以人生代謝之深刻大問,展縱橫古今之思辨大美。

53、未必可稱“通古今之變,究天人之際”,至少成一家之言矣。

54、行文此處,我不禁想起那個棄傳統(tǒng)而坦蕩獨行的林紓,以《韓柳文章研究法》而聞名,更以此詩而著名:“平生不入三王家,家法微微出苦瓜。

55、我意獨饒山水味,何須苦攻學名家!”走出自我之路,是堅信“寧有種乎”,是自信“英雄不問出身”,只問是否跳出俗套,立為民生,言為心聲! “世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,多在險遠,而人跡之所罕到焉。

56、”我深以為然。

57、太多的前人,太多的遠方,連風景也如嚼過千遍的雞肋,愈發(fā)促使我們拿起自己的理性,拒絕平庸,踏出自我之路。

58、 拒絕平庸而甘于平凡,這不是修辭的問題,而是生存還是死亡的問題。

59、2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之三:拒絕平庸 我以為生活就像沙丁魚罐頭,平淡無奇,無滋無味。

60、 我以為自己被頹廢吞吐噬,在條條框框中受他人目光審度。

61、仿佛世界是一個巨大的琥珀,而我只是里面那只平庸的蟲子。

62、 高三的生活太過單調(diào),機械式地重復,毫無波瀾。

63、 走在街口,姑且稱之為流浪,我認定了自己的平庸,也從未渴望轉(zhuǎn)機。

64、遠處,一串飄然而至的音符牽引了我的思路。

65、 耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈,一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。

66、陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫。

67、動人的音符在迷人的夜色中 似有形的煙霧彌漫著、氤氰著。

68、女人們臉上絢麗的微笑,享受的目光,都是我久違的表情。

69、她們心情搖擺著,影子似乎也隨著主人心情擺。

70、動感的音樂伴著舞動的身 姿,成了夜色中最迷人的風景,散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。

71、 她們就這樣跳啊舞啊,旁邊圍了不少人,有議論的有指點的,似乎只有我是被吸引過去,駐足圍觀的。

72、 我似乎被感染了,有爭議的不是她們,而是那些假裝指點的平庸之輩,你們是否有如此膽量,如此激情。

73、 大燈泡把她們的影子拉得很長,燈光下,音樂下,影子交錯、重疊、分離,拉長又縮短。

74、 她們不在乎別人的眼光,不在乎別人的說評。

75、此刻,她們是火焰,燃燒著生命的激情;她們是調(diào)味,充實著生命的滋味,她們展現(xiàn)生命的活力,追求自己的完美,不甘平庸地匆匆走過,卻將生命最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人,展現(xiàn)給這樣的夜。

76、 她們的臉上沁出汗水,眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。

77、生命給的單調(diào)平庸,她們可以拒絕,因此鑄就這樣一個不平凡的夜。

78、 我終于明白,自己為何平庸,我總活在別人的眼光里,以別人的標準框定自己,我從未想過突破,從未想過可以活出自己的精彩。

79、 平庸是生命給的,但我們可以拒絕,沒有誰注定平庸。

80、正如此刻的女人們,拒絕平庸只是那簡單的起舞。

81、我明白了,給自己一個微笑,光芒下一個華麗的轉(zhuǎn)身,即可拒絕平庸。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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