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暑假隨筆500字初一(暑假隨筆500字)

導(dǎo)讀 關(guān)于暑假隨筆500字初一,暑假隨筆500字這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、生命的終

關(guān)于暑假隨筆500字初一,暑假隨筆500字這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、生命的終結(jié)500字每次回到家,總會看見門口那塊黃土地。

2、看到那黃土地,就會想起那黃土上逝去的生命,那是已終結(jié)的生命。

3、在我記事開始,這里有一棵常綠的柚子樹。

4、這棵柚子樹有一層樓高,樹葉很是茂盛,每次出花總是滿枝椏,可就是不結(jié)果。

5、鄰居家有三棵柚子樹,更高,有兩層樓高。

6、一結(jié)果,柚子掛得滿滿的,你擁我擠的。

7、扔一塊石頭上去,柚子都會爭先恐后地往下跳。

8、吃起來特別甜。

9、我總是盼望我家的柚子樹能結(jié)果,哪怕是結(jié)一個柚子。

10、但春去秋來,花開花落,把地鋪滿,可總是不見一個柚子。

11、花落一瓣便是柚子成果希望少一半。

12、花鋪滿地即花落如雨下,希望便小得可憐。

13、而這時,爺爺奶奶就會買來糖果,獎給掃花的人。

14、我與兄弟姐妹們都為糖果把地掃得干干凈凈,得來的糖果也被掃得干干凈凈。

15、四季送給柚子樹粗枝綠葉白花,也送走了枯葉殘花,可怎么也沒柚子的影子。

16、我常站在柚子樹下,相與它爭高,那樣我就能爬上樹仔細地找柚子,也許柚子被綠葉遮住了,可我怎么也高不過它。

17、又是一年花季,柚子樹戴上白花,美麗極了。

18、這一年出現(xiàn)了奇跡。

19、柚子樹還是在掉花,又把地鋪滿了。

20、還是往年一樣,在樹下掃花,柚子樹則像天女撒花。

21、我們掃著,突然哥哥大叫一聲,我們望向他,只見他張大嘴,瞪大眼,手往上指。

22、我們隨之望去,只見一顆小小的綠圓球掛著。

23、我們都驚喜地大叫一聲,原來是柚子。

24、我們放下掃把跳起來大呼小叫的。

25、涼風變冷風,我們每天都看著這柚子一天天長大,好像葉子也一片片落下。

26、我們由短袖變長袖,柚子變得跟頭一樣大,柚子樹的葉子頹廢了。

27、一天,最后的一片葉子落下,爺爺也摘下了柚子,柚子還是綠色皮。

28、我們吃下它,吃得不僅嘴酸,心也酸。

29、冷風變暖風又變涼風,沒有一片葉子掛在柚子樹上。

30、哦,它的生命終結(jié)了,我也知道了它最后結(jié)的果竟是用生命結(jié)的果。

31、最后它被挖走了。

32、雖然它被挖走了,但它的生命還在這,雖然已經(jīng)終結(jié)第一篇 我的暑假生活 一、 快樂章 “時光如水,生命如歌。

33、”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個暑假。

34、 “從今天開始放假了。

35、”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了。

36、”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。

37、大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。

38、一擁而出,奔向回家的路。

39、 走出教室,我深呼了一口氣。

40、我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。

41、放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

42、 放假的感覺真好。

43、早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。

44、不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。

45、細細地品味那武漢的風味小吃。

46、空調(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學(xué)。

47、他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

48、 放假的感覺真好。

49、抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。

50、他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。

51、 放假的感覺真好! 二、 痛苦章 好日子似乎永遠都是那么地短暫。

52、對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

53、 為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。

54、媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。

55、 母命難為。

56、我的好日子迅速地終止了。

57、每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。

58、幾點到幾點學(xué)英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學(xué)數(shù)學(xué),幾點到幾點學(xué)語文。

59、時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。

60、真煩!像這樣。

61、我的暑假生活何樂之有。

62、 居然懷念起上學(xué)的日子來。

63、平時,在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。

64、如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。

65、我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

66、 三、 憤怒章 在暑假里,同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥,沒有學(xué)習(xí)沉重的負擔,沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。

67、而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。

68、而且,還失去了家長原有的地位。

69、 回想上學(xué)的日子。

70、每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設(shè)計的營養(yǎng)早餐。

71、可現(xiàn)在到好。

72、肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。

73、最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。

74、太不體諒父母的辛苦了。

75、最后只能餓著肚子學(xué)到了中午,早飯都省了。

76、 下午,我正在做習(xí)題。

77、爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水。

78、”原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學(xué)習(xí)。

79、老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。

80、這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。

81、平時一下午可以寫四個練習(xí),現(xiàn)在好,一下午只能寫一個。

82、以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。

83、現(xiàn)在呢?熱鬧了, 卻成了服務(wù)生。

84、 . 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。

85、這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

86、 第四篇 去年的暑假,因為過于無聊,超時看電視導(dǎo)致視力由以前的1.0下降了0.3,“太可怕了!以后再也別看了。

87、”媽媽一聲令下,在寒假里我都不敢看,終于視力恢復(fù)了,懸著的心終于落下了。

88、這個暑假我打算用自己制定的計劃使暑假更充實,打發(fā)無聊的時間,珍惜青春年少的時間,讓我的計時器從分變到以秒計時吧! 因為我是一個喜歡先苦后甜的人,就好比吃藥,別人要先吃糖再喝中藥,而我卻喜歡先喝中藥再吃糖。

89、所以我的計劃要把能安排在一起的學(xué)習(xí)任務(wù)就緊湊地排在一起。

90、除了周三和樂樂玩,其它的時間都被作文、書法美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語及暑假作業(yè)排得滿滿的,唯一一點空隙時間,我當然要運動呀!晚上騎車、游泳再好不過啦。

91、早晨的時間我要賴在沙發(fā)上看《武林外傳》、《快樂星球》、《家有兒女》、《金牌冰人》和《御用閑人》,還有睡覺。

92、我有一句名言叫晚睡晚起身體好嘛,再說我屬豬,愛睡也不過分嘛! 暑期已過半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足,修身養(yǎng)性的書法學(xué)習(xí),讓我知道了人外有人天外有天;數(shù)學(xué)方面我預(yù)習(xí)了新學(xué)期的內(nèi)容,讓我自信滿滿;通過新概念英語學(xué)習(xí),讓我掌握了一些口語交際的本領(lǐng),老師夸我的語感不錯,我更有興趣學(xué)習(xí)了。

93、至于作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入,語言更豐富了。

94、 辛勤勞動換來暴睡的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”! 第五篇暑假的收獲 豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。

95、暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。

96、 就說鋼筆字吧。

97、開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。

98、聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。

99、下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。

100、買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來,看見我就大發(fā)雷霆,原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。

101、媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。

102、現(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了! 暑假中作文上我的收獲也不少。

103、媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變,給我報了“作文輔導(dǎo)班”。

104、在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認真觀察了。

105、”老師帶著我們邊做游戲,邊寫作文。

106、我們在不知不覺中學(xué)會了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。

107、我覺得作文一點也不難。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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