導(dǎo)讀 關(guān)于本學(xué)期心理素質(zhì)展示例文，本學(xué)期心理素質(zhì)展示這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1
關(guān)于本學(xué)期心理素質(zhì)展示例文，本學(xué)期心理素質(zhì)展示這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、心理健康狀況可以從質(zhì)性和量化兩方面去寫(xiě)。
2、質(zhì)性：從你自己的觀察和主觀感受，或者是找學(xué)生談話中，了解到班級(jí)學(xué)生的心理健康狀況。
3、有多少學(xué)生心理素質(zhì)好，心理健康水平正常。
4、有哪些不正常，表現(xiàn)為什么？2、量化：找一些心理健康量表，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行施測(cè)，根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，如實(shí)報(bào)告班級(jí)學(xué)生的心理健康水平。
5、然后對(duì)量化結(jié)果不太好的學(xué)生進(jìn)行座談，深入了解，豐富材料。
6、心理健康量表在網(wǎng)上可以找到，如scl-90就屬于這類(lèi)量表。
7、希望對(duì)你有所幫助。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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