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4歲

導(dǎo)讀 孩子學(xué)習一些才藝特長是一件好事,有的孩子覺得學(xué)習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔,孩子如感到是負擔,就不太了,再加上教育

孩子學(xué)習一些才藝特長是一件好事,有的孩子覺得學(xué)習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔,孩子如感到是負擔,就不太了,再加上教育目的和方法不得當,可能會適得其反。因此,家長在送兒童去學(xué)習的同時,還應(yīng)尊重兒童自己的興趣。而且,家長還應(yīng)根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點,理智地選擇學(xué)習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料,以供家長參考。 一、學(xué)小提琴的適齡期 小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過于勉強。因此,建議學(xué)習小提琴的年紀為5~6歲較適當。 二、學(xué)鋼琴的適齡期 在音樂世界里,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的,因為要學(xué)習鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認知能力發(fā)展到一定的水平,最起碼能認識簡單的五線譜,也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力,如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等,還包括手部精細動作的發(fā)展,一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。 因此,一般的兒童學(xué)習鋼琴在2-3歲時,效果無法期待,6-10歲開始學(xué),想成為鋼琴家又慢了一點,在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂,欣賞好的音樂,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)鋼琴比較適宜。當然,可根據(jù)自己孩子的情況,提早或推遲些。 三、學(xué)繪畫適齡期 由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣,4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最為適宜。 四、學(xué)戲劇的適齡期 所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn),從發(fā)聲、發(fā)音練習開始到音樂、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓(xùn)練才可。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進行,所以從3歲到成年,只要有志于演戲,任何時候都可以說是“適齡期”。 五、學(xué)書法的適齡期 書法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習規(guī)律,一步一步的學(xué)習,練習、循序漸進,經(jīng)過長期的練習,才能掌握書法的確要旨,學(xué)習書法,年齡不宜太小,學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習書法,較為適當。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活,對文字的理解也較深,可以開始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續(xù)學(xué)習的話,在這個時期開始學(xué)了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言,這個時期開始學(xué)習書法,也是適合的時期。 在學(xué)習過程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認識的簡單字,執(zhí)筆寫字,學(xué)習要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習基本知識,宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當楷書學(xué)到一定程度后,才能開始學(xué)習行書、隸書及草書。在指導(dǎo)孩子學(xué)習書法時,要注意孩子學(xué)習的姿勢,習慣和態(tài)度,練習時間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對孩子取得進步,要給予鼓勵,增強孩子的自信心。 六、學(xué)英語的適齡期 幼兒期是口語發(fā)展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音,而且也能學(xué)會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話,盡早學(xué)比較好,隨著年齡增大,過了5歲,母語習慣已形成,發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于母語,再學(xué)外語就有語音干擾,會困難很多,因而只要家庭條件允許,孩子最好從小學(xué)點外語,1-2歲就開始親近英語,3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習比較好。 七、學(xué)圍棋、象棋的適齡期 圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲,只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語,如果要充分了解,一般是從小學(xué)三年級開始。 八、學(xué)游泳的適齡期 “游泳訓(xùn)練班”一般是教授基礎(chǔ)的確良方,有各年齡都能學(xué)習的課程,0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學(xué)童”、“高級”、“選手培訓(xùn)”等,因此,母親想要“讓孩子學(xué)游泳”或孩子“自己想要學(xué)游泳”時,就是游泳的開始適齡期。 九、學(xué)體操的適齡期 根據(jù)幼兒發(fā)育,1歲幼兒跟著節(jié)奏會手舞足蹈,搖動身體,2歲幼兒已經(jīng)可以抓住東西,3歲幼兒可以跑到目的地,4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗,兩腳交互輕跳。體操不論幾歲開始,都是越早開始越有完成高度技巧的可能性,一般來說,體操才藝從3歲開始較為適當。 十、學(xué)溜冰的適齡期 專家和教練一致認為:越早學(xué)越好,一些活躍的選手大約是在4歲到小學(xué)入學(xué)前后開始學(xué)溜冰的,4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學(xué),就像講母語一樣,可以在自由、無意識之中,掌握溜冰的竅門。 十一、學(xué)棒球的適齡期 孩子到了4-5歲就可以把球往墻壁或屏障丟的,再把彈回來的球接住。把墻壁當作對手來投球、接球,是當捕手的基礎(chǔ)練習,可以培養(yǎng)正確的控球投球能力。會投球、接球之后,方能和小朋友一起游戲打棒球。一般來說6-7歲以后就可以加入棒球隊,8-9歲才會握硬球出不會太遲。 如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球,則在4-5歲的時候可以往一定的方向正確踢球,可以讓孩子學(xué)會踢遠一點,或是踢到固定距離的基本踢法。因此,從2-3歲就開始接觸球、踢球,等到上小學(xué)參加踢球隊,就可以充分享受踢球的樂趣。 十二、學(xué)乒乓球的適齡期 如果3歲的幼兒能學(xué)會玩丟球、接球的動作,能做到“接丟高球”動作能力的孩子,一般來說3歲就能打乒乓球了??梢哉姘亚虼蚧厝サ脑挘涂梢杂门淖哟蚯?。孩子如果有興趣,就沒有什么開始適齡期,也就是說隨時都可以開始學(xué)乒乓球。 十三、學(xué)滑雪的適齡期 孩子從3歲開始可以自由使用身體,如跑步時突然很快地停住,或來個急轉(zhuǎn)彎,或馬上沖出去跑。站在指導(dǎo)者的立場,從理解力這點來看,學(xué)滑雪的適齡期在4歲左右比較適合。若穿上滑雪器具也能走路的話,2歲半的幼兒也可以滑雪。 十四、學(xué)柔道的適齡期 孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體,玩成一團,3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳,也喜歡從前后面攻擊父親球,5歲時可以前后左右自由回轉(zhuǎn)。練習柔道基礎(chǔ)的運動能力,到小學(xué)一、二年級左右就可以學(xué)會了,但正規(guī)的柔道學(xué)習到小學(xué)四年級開始學(xué)習比較適當。 十五、學(xué)劍道的適齡期 2-3歲的孩子賽跑不懂競賽,但4-5歲有了個性,懂得自我主張以后,會不服輸,自負心強,競爭力也強。6-7歲時由于創(chuàng)造的意欲精神開始萌芽發(fā)展,懊惱之氣會表現(xiàn)于全身。戴防護面具,穿上防護衣,是劍道開始練習的基本,從體力和精神的發(fā)展來看,小學(xué)三年級左右是學(xué)習劍道的最好時期。 十六、學(xué)韻律的適齡期 為了調(diào)和孩子的身心發(fā)展,把韻律放入教育法的韻律創(chuàng)始者艾米爾??杰克??達古洛茲認為,在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育,才會有效果。因為在幼兒期,頭腦和身體平行地成長,這是頭腦經(jīng)常性地把印角和情感傳達給身體的時期,音樂及韻律導(dǎo)入身體,通過身體訓(xùn)練的課程,一般在3歲左右開始比較好。 十七、學(xué)西洋舞(芭蕾、現(xiàn)代舞)的適齡期 幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。讓幼兒習慣團體活動,培養(yǎng)正確的音感是其目的,所以一周練習一次左右就夠了,讓孩子從事很難的動作對身體發(fā)展并不好。技巧的指導(dǎo)從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作,這個動作不趁早開始不行。 十八、學(xué)古典舞蹈的適齡期 學(xué)古典舞蹈的適齡期是4-5歲,從這個年齡開始學(xué)才藝,是因為這個時候身體很柔軟,符合日本舞蹈的體型,此時智能已發(fā)展、運動神經(jīng)及感受性也開始運作,會自動自發(fā)努力,在仍是白紙的狀態(tài)下,對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。 十九、學(xué)珠算的適齡期 在孩子2-3歲時,開始對數(shù)字有興趣,提出關(guān)于數(shù)的疑問,在4-5歲時,手指的靈巧度增加,可以撥弄算盤,但這時由于基本的加、減、乘、除沒有概念,所以這時學(xué)珠算,效果不會很理想。在小學(xué)三年級學(xué)珠算比較合適

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