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泛學(xué)習(xí)

導(dǎo)讀 關(guān)于泛學(xué)習(xí)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、泛在學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)的區(qū)別:  第一

關(guān)于泛學(xué)習(xí)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、泛在學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)的區(qū)別:  第一,泛在學(xué)習(xí)可以感知更多的情境信息,現(xiàn)在的移動(dòng)學(xué)習(xí)能感知的是學(xué)生在線學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中產(chǎn)生的一些數(shù)據(jù),它可以分析你的興趣、愛好以及學(xué)習(xí)的風(fēng)格,利用在線的情境學(xué)習(xí)。

2、而泛在學(xué)習(xí)利用傳感技術(shù),它除了感知在線的信息以外,真實(shí)世界當(dāng)中的學(xué)習(xí)也能感知到,包括你的感官,包括有些理想化的你當(dāng)時(shí)的心境,你所處的位置等。

3、  第二,泛在學(xué)習(xí)可以更加主動(dòng)的方式提供學(xué)習(xí),相對(duì)來說現(xiàn)在的移動(dòng)學(xué)習(xí)更多的是被動(dòng)的,這種被動(dòng)是指系統(tǒng)是被動(dòng)的,不是說人是被動(dòng)的,學(xué)習(xí)者還是主動(dòng)去系統(tǒng)中查找資源學(xué)習(xí)。

4、而泛在學(xué)習(xí)的更加主動(dòng)是因?yàn)橄到y(tǒng)是主動(dòng)的。

5、系統(tǒng)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),以適當(dāng)?shù)姆绞浇o你提供你想要的。

6、  第三,泛在學(xué)習(xí)能永遠(yuǎn)性地記錄更加豐富的學(xué)習(xí)過程,它包括線上行為與真實(shí)世界的行為。

7、  第四,泛在學(xué)習(xí)會(huì)基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)檔案和現(xiàn)實(shí)世界的情境信息來給你量身定做個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。

8、  第五,泛在學(xué)習(xí)支持多設(shè)備、多地點(diǎn)切換的無縫學(xué)習(xí)。

9、這是主動(dòng)學(xué)習(xí),從地點(diǎn)A到地點(diǎn)B,從設(shè)備A到設(shè)備B,它都可以連接,無處不在的連接。

10、你在學(xué)習(xí)一門會(huì)計(jì)的課程,你換一個(gè)地點(diǎn),照樣可以學(xué)習(xí),而且你所有學(xué)習(xí)的檔案都會(huì)有保存。

11、相對(duì)來說泛在學(xué)習(xí)在這幾個(gè)方面對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)有了一些改進(jìn)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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