關(guān)于地理是文科還是理科的，地理屬于理科還是文科這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、地理屬于在中學(xué)階段是歸為文科。
2、地理是文科還是理科的問題是一個(gè)在地理學(xué)學(xué)科體系的問題。
3、從一般意義上來說，地理在中學(xué)階段被劃分到了文科了，而在大學(xué)里，地理的理科性質(zhì)逐漸體現(xiàn)出來。
4、這使我們很難將其按傳統(tǒng)意義的分科，進(jìn)行劃分。
5、在高中的地理學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)是記憶加理解，當(dāng)然真正的計(jì)算還是比較少的。
6、這個(gè)因?yàn)榈乩韺W(xué)科和別的學(xué)科不一樣的地方在于，所需要的計(jì)算是要建立在高中數(shù)學(xué)知識之上的，大部分要用高等數(shù)學(xué)才能夠解決。
7、比如說地圖投影就是典型的例子，這些知識是很難放到高中去講的，除非高中就把積分搞定。
8、這就給我們一種誤解，地理不用算，記就可以。
9、 地理與物理的聯(lián)系很緊密，80%的都需要用物理的思想。
10、這個(gè)就是地理在大學(xué)被分在理科的原因。
11、在學(xué)地質(zhì)學(xué)和環(huán)境學(xué)的時(shí)候，又有一種在學(xué)化學(xué)的感覺，這就要求學(xué)地理要有堅(jiān)實(shí)的理科基礎(chǔ)。
12、這個(gè)條件是高中所不具備的，這就如同在講高一“變質(zhì)作用”的時(shí)候，很少有人去問變質(zhì)作用的本質(zhì)是什么？到底怎么才算變質(zhì)了呢？這種聯(lián)系是自然科學(xué)之中的普遍聯(lián)系，很難想象學(xué)地理的不懂動(dòng)物與植物，這也是大學(xué)的必修課！化學(xué)也是理科但是在學(xué)習(xí)初期也是需要背記的。
13、從這些中足可以感覺到它理科的特點(diǎn)，再看看它怎么算在文科里，在有高中，甚至史地在一個(gè)教研組，可見他們聯(lián)系的緊密。
14、沒有學(xué)歷史不需要學(xué)習(xí)歷史地理學(xué)的，沒有搞政治不要地圖的，它們體現(xiàn)在空間上學(xué)科的聯(lián)系。
15、實(shí)際上在人文地理學(xué)里，也有需要計(jì)算的內(nèi)容，只不過高中不涉及。
16、地理作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，體現(xiàn)足了它的綜合性，也是它的特殊性。
17、 ? 當(dāng)然這也同樣給它的發(fā)展帶來了問題，在高中放在文科，而致力于大學(xué)學(xué)地理的同學(xué)被錄取的少，而又有對大學(xué)此科學(xué)習(xí)的困難。
18、而理科也放了兩年才重新學(xué)起...但不可否認(rèn)它是一門綜合性很強(qiáng)，內(nèi)容很豐富的學(xué)科。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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