關(guān)于植物媽媽有辦法課文，植物媽媽有辦法這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大， 就得告別媽媽，四海為家。
2、 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法? 蒲公英媽媽準備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。
3、 只要有風(fēng)輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
4、 蒼耳媽媽有個好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
5、 只要掛住動物的皮毛， 孩子們就能去田野、山洼。
6、 豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下， 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
7、 植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細觀察。
8、 那里有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。
9、這是小學(xué)課本上的一篇課文，其實，植物媽媽讓孩子離開媽媽的途徑有很多比如:一、自體傳播 自體傳播是靠植物體本身傳播，并不依賴其它傳播媒介。
10、果實或種子本身具有重量，成熟后果實或種子會因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大葉山欖;而蒴果及角果的果實成熟開裂之際會產(chǎn)生彈射的力量將種子彈射出去，例如烏心石。
11、自體傳播種子的散布距離有限，但部份自體傳播的種子在掉落地面后，會發(fā)生二次傳播，鳥類、螞蟻、哺乳動物都是可能的二次傳播者。
12、 二、風(fēng)傳播 有些種子會長出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，乘風(fēng)飛行。
13、具有羽毛狀附屬物的種子大多為草本植物，例如菊科的黃鵪菜，木本植物則有柳樹及木棉等。
14、另外有些細小的種子，它的表面積與重量的相對比例較大，種子因此能夠隨風(fēng)飄散，像蘭科的種子。
15、菊科植物蒲公英的瘦果，成熟時冠毛展開，像降落傘隨風(fēng)飄揚，把種子散播遠方。
16、 三、水傳播 靠水傳播的種子其表面蠟質(zhì)不沾水(如睡蓮)、果皮含有氣室、比重較水低，可以浮在水面上，經(jīng)由溪流或是洋流傳播。
17、此類種子的種皮常具有豐厚的纖維質(zhì)，可防止種子因浸泡、吸水而腐爛或下沉，海濱植物，如棋盤腳、蓮葉桐及欖仁，就具有典型靠水傳的種子。
18、 四、鳥傳播 鳥類傳播的種子，大部份都是肉質(zhì)的果實，例如漿果、核果及隱花果。
19、鳥類啄食樟科植物的種子后將種子吐出。
20、果實被采食后，種子經(jīng)過消化道后隨意排泄。
21、靠鳥類傳播種子的植物是比較先進的一群，因鳥類傳播種子的距離是所有方式中最遠的。
22、 五、螞蟻傳播 螞蟻在種子傳播上，通常扮演二次傳播者的角色。
23、有些鳥類攝食、傳播種子，但并沒有全部消耗掉所有的養(yǎng)份，掉在地上的種子，其表面上還有殘存的一些養(yǎng)分可供螞蟻攝食，這個時候螞蟻就成了二手傳播者。
24、上述現(xiàn)象亦發(fā)生在自體傳播或哺乳動物傳播之種子。
25、 六、哺乳動物傳播 哺乳動物的傳播，大部份都是屬于一些中、大型的肉質(zhì)果或干果。
26、一般而言，哺乳動物的體型比較大，食物的需要量大，故會選擇一些大型的果實。
27、譬如說:獼猴喜愛攝食毛柿及芭蕉的果實，也幫助這些植物進行傳播。
28、這是小學(xué)課本上的，其實。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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