教學原則主要有哪些（教學原則包括哪些）

關于教學原則主要有哪些，教學原則包括哪些這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、教學原則是有效進行教學必須遵循的基本要求和原理。

2、它既指導教師的教，也指導學生的學，應貫徹于教學過程的各個方面和始終。

3、我國中小學的教學原則主要有：科學性和思想性統(tǒng)一原則，理論聯(lián)系實際原則，直觀性原則，啟發(fā)性原則，循序漸進原則，鞏固性原則，發(fā)展性原則，因材施教原則。

4、　　1.科學性和思想性統(tǒng)一原則　?。?）含義　　科學性和思想性統(tǒng)一原則，是指教學要以馬克思主義為指導，授予學生以科學知識，并結(jié)合知識教學對學生進行社會主義品德和正確的價值觀與世界觀教育。

5、　?。?）基本要求　　①保證教學的科學性；　　②發(fā)掘教材的思想性，注意在教學中對學生進行品德教育；　?、垡匾曆a充有價值的資料、事例或錄像；　　④教師要不斷提高自己的專業(yè)水平和思想修養(yǎng)。

6、　　2.理論聯(lián)系實際原則　?。?）含義　　理論聯(lián)系實際原則，是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，并注重學以致用，發(fā)展動手能力，領悟知識的價值。

7、　?。?）基本要求　?、贂局R的教學要注重聯(lián)系實際；　　②重視引導學生運用知識；　　③逐步培養(yǎng)與形成學生綜合運用知識的能力；　?、苎a充必要的鄉(xiāng)土教材。

8、　　3.直觀性原則　　（1）含義　　直觀性原則，是指在教學中通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪，形成有關事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識。

9、　?。?）基本要求　?、僬_選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段；　?、谥庇^要與講解相結(jié)合；　?、鄯乐怪庇^的不當與濫用；　?、苤匾曔\用語言直觀。

10、　　4.啟發(fā)性原則　　（1）含義　　啟發(fā)性原則，是指在教學中教師要激發(fā)學生的學習主體性，引導他們經(jīng)過積極思考與探究自覺地掌握科學知識，學會分析問題，樹立求真意識和人文情懷。

11、　　啟發(fā)性原則看似強調(diào)教師的啟發(fā)，實則更重引發(fā)學生的主動探究，重學生的領悟、融會貫通與覺醒，讓學生能動地創(chuàng)造性地獲得知識、智能與品性的全面發(fā)展。

12、故這個原則亦可稱探究性原則，或啟發(fā)與探究相結(jié)合原則，更能反映時代的精神。

13、　?。?）基本要求　?、僬{(diào)動學生學習的主動性；　?、谏朴谔釂柤ひ?，引導教學步步深入；　?、圩⒅赝ㄟ^在解決實際問題中啟發(fā)學生獲取知識；　?、馨l(fā)揚教學民主。

14、　　5.循序漸進原則　?。?）含義　　循序漸進原則，是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基礎知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。

15、　?。?）基本要求　　①按教材的系統(tǒng)性進行教學；　?、谧ブ饕埽鉀Q好重點與難點；　?、塾蓽\入深、由易到難、由簡到繁；　?、軐⑾到y(tǒng)連貫性與靈活多樣性結(jié)合起來。

16、　　6.鞏固性原則　　（1）含義　　鞏固性原則，是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，以便根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，卓有成效地運用。

17、　?。?）基本要求　?、僭诶斫獾幕A上鞏固；　?、谥匾暯M織各種復習；　?、墼跀U充、改組和運用知識中積極鞏固。

18、　　7.發(fā)展性原則　?。?）含義　　發(fā)展性原則，是指教學的內(nèi)容、方法和進度要適合學生的發(fā)展水平，但又有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握，以便有效地促進學生的身心發(fā)展。

19、　?。?）基本要求　?、倭私鈱W生的發(fā)展水平，從實際出發(fā)進行教學；　?、诳紤]學生認識發(fā)展的時代特點。

20、　　8.因材施教原則　?。?）含義　　因材施教原則，是指教師要從學生的實際情況、個別差異與個性特點出發(fā)，有的放矢地進行有區(qū)別的教學，使每個學生都能揚長避短、長善救失、獲得最佳發(fā)展。

21、　　（2）貫徹該原則的基本要求　?、籴槍W生的特點進行有區(qū)別的教學；　?、诓扇∮行Т胧┦褂胁拍艿膶W生得到充分的發(fā)展。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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